二年级语文上册 绒毛小熊教学反思2 北师大版.doc

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1、《绒毛小熊》教学反思这篇课文主要讲的是小女孩盒她的玩具绒毛小熊之间的故事,在朗读的环节,我让孩子一边读,一边想象。例如在读到“他很旧”的时候,我让孩子说说“你家的旧玩具”会放在什么地方?想一想那布满灰尘的样子,孩子们都感到很伤心。在二年级学生的眼中,玩具都是有生命的,所以课文把小熊当作了人来写,我们的教学也要把他当作一个活生生的人来分析。当读到“他当我的病人、学生和小狗”的时候,孩子们都能说到他们和玩具一起玩的场景,其实和生活中的情景很相似,所以孩子能够讲出来。1

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