三年级英语下册 Unit 1 Lesson 7(1)教案 冀教版（一起）.doc

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1、冀教版（一起）三年级英语下册教案Unit1Howdoyoufeel?Lesson7Myfingerhurts!一、教学目标（一）知识理解和掌握表示受伤的单词和句子。（二）能力在现实生活中能用英语和医生简单的对话。（三）情感让学生学会在生活中保护好身体，促进身体健康成长。二、教学重点1.会认、会说、会用下列单词和句子：单词：fine好的sick生病的、弱的句子：Howdoyoufeel?你感觉怎么样？三、教学媒体电脑课件（录音机、磁带）、教学图片四、教学过程1.导入1）教师问候学生，进行“Howareyou？”的对话。2.呈现新课1）教师

2、问学生“Doyourememberthelastlesson?”，教师说“Lynncutherfinger，doyouwanttoknowwhatdidthedoctorsay?Let’scontinuethelesson”。2）教师和学生一起看课文，告诉学生“sick”是生病的意思，让学生利用这个单词造句。3）播放课文中的录音。让学生仔细听录音，教师提问题“atlasthowdidLynnfeel？”。3.趣味操练1）在医院里2教师把准备好的医生的衣服拿出来让自告奋勇学生扮演医生和病人，表演自己编的对话，并发奖励品：手工制作的小风车。

3、2）在第二部分的“Let’schat”中，把学生分成两组，教师可以只放背景音乐，让学生分组跟着音乐读。4.课堂评价给学生创设环境表演对话，可以让他们觉得更真实，同时也达到了学以致用的效果，对于做得好的学生，教师以“手工制作的小风车”表扬，这样也可以激发更多的学生参与这个小活动。2