【高考四元聚焦】2014届高三数学一轮复习 第37讲 不等关系与不等式的性质、基本不等式对点训练 理 .doc

【高考四元聚焦】2014届高三数学一轮复习 第37讲 不等关系与不等式的性质、基本不等式对点训练 理 .doc

ID:53252759

大小:56.00 KB

页数:3页

时间:2020-04-02

【高考四元聚焦】2014届高三数学一轮复习 第37讲 不等关系与不等式的性质、基本不等式对点训练 理 .doc_第1页
【高考四元聚焦】2014届高三数学一轮复习 第37讲 不等关系与不等式的性质、基本不等式对点训练 理 .doc_第2页
【高考四元聚焦】2014届高三数学一轮复习 第37讲 不等关系与不等式的性质、基本不等式对点训练 理 .doc_第3页
资源描述:

《【高考四元聚焦】2014届高三数学一轮复习 第37讲 不等关系与不等式的性质、基本不等式对点训练 理 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第七单元 不等式 1.(2013·福建省莆田市3月质检)p:x>0,y>0,q:xy>0,则p是q的(A)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:因为xy>0等价于x>0,y>0或x<0,y<0,所以p是q的充分不必要条件,故选A. 2.(2012·山东省苍山县上学期期末检测)若a≥0,b≥0,且a+b=2,则(A)A.ab≤1B.ab≥1C.a2+b2≥4D.a2+b2≤4解析:由a+b=2≥2,得ab≤1,故选A. 3.若<<0,有下面四个不等式:①

2、a

3、>

4、b

5、;②

6、ab3,不正确的不等式的个数是(C)A.0B.1C.2D.3解析:由<<0,知b0,b>0,则++2的最小值是(C)A.2B.2C.4D.5解析:因为++2≥2+2≥4,当且仅当a=b,=1时,等号成立,即a=b=1时,不等式取最小值4,故选C. 5.(2012·福建省厦门市3月质检)设x>0,y>0,xy=4,则S=+的最小值为 4 .解析:因为x>0,y>0,xy=4,所以S=+≥

7、2=2=4. 6.(2012·山东省济宁第三次检测)已知a>0,b>0,若不等式+≥恒成立,则m的最大值等于 9 .解析:原不等式恒成立等价于m≤(+)(2a+b)的最小值,而(+)(2a+b)=5++≥5+2=9,所以m≤9,故m的最大值为9. 7.设f(x)=ax2+bx且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,则f(-2)的取值范围是 [5,10] .解析:(待定系数法)f(1)=a+b,f(-1)=a-b.设f(-2)=4a-2b=m(a-b)+n(a+b),所以,解得,所以f(-2)=3(a-b)+(

8、a+b),又因为1≤a-b≤2,所以3≤3(a-b)≤6,3因为2≤a+b≤4,所以5≤3(a-b)+(a+b)≤10,即5≤f(-2)≤10. 8.(1)求函数y=x(a-2x)(x∈(0,),a为大于0的常数)的最大值;(2)设x>-1,求函数y=的最值.解析:(1)y=x(a-2x)=×2x(a-2x)≤×[]2=,当且仅当x=时取等号,故函数的最大值为.(2)因为x>-1,所以x+1>0,设x+1=z>0,则x=z-1,所以y===z++5≥2+5=9,当且仅当z=2,即x=1时上式取等号,所以当x=

9、1时,函数y有最小值9,无最大值. 9.某单位建造一间地面面积为12m2的背面靠墙的矩形小房,由于地理位置的限制,房子侧面的长度x不得超过am,房屋正面的造价为400元/m2,房屋侧面的造价为150元/m2,屋顶和地面的造价费用合计为5800元,如果墙高为3m,且不计房屋背面的费用.当侧面的长度为多少时,总造价最低?最低总造价是多少?分析:用长度x表示出造价,利用基本不等式求最值即可,还应注意定义域0

10、得,造价y=3(2x×150+×400)+5800=900(x+)+5800(00,所以y=900(x+)+5800在(0

11、,a]上是减函数,所以当x=a时,y有最小值900(a+)+5800.综上,若a≥4,当x=4时,有最小值13000元;若a<4,当x=a时,有最小值为900(a3+)+5800元.3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。