中国原创汉画剪纸艺术动画片的教学探索

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1、第9卷第7期南阳师范学院学报(社会科学版)Vo1．9No．72010年7月JournalofNanyangNormalUniversity(SocialSciences)July．2010中国原创汉画剪纸艺术动画片的教学探索王宁(南阳师范学院美术与艺术设计学院，河南南阳473061)摘要：中国剪纸动画是将中国民间剪纸艺术运用到美术片设计制作的一种中国特有的美术片类型在高校艺术设计教育的教学实践中，努力发掘中国剪纸艺术所包含的精神内涵和造型艺术手法．结合中国的传统神话传说故事，通过南阳地域特有的汉画形象与新媒体艺术相结合的

2、形式。充分发挥高校专业人才优势．用创作出具有中华民族传统文化特点的剪纸艺术原创动画片．探索出既能区别于我国当前在国外动画影响下摹袭成风的卡通式样，叉能总结出中国剪纸艺术如何转化为现代原创动画的方式方法．这将会对我国动画产业现状和动画人才培养方式产生重要的影响关键词：原创动画片；汉画剪纸艺术；艺术设计教育中国分类号：C642．0文献标识码：A文章编号：1671—6132(2010}07一O1ll—O3在高校艺术设计教学实践的过程中．我们一直在画像石最多的地方，是一座眺望汉朝的高山。陈列在思考这样一系列问题：如何从根本上解决

3、传统民族文南阳汉画馆里的“嫦娥奔月”画像石为人首蛇身的形化艺术创新所需要的普及教育和提高学生的创新能象，极富神秘色彩。在汉代墓葬的画像中．多次出现力的问题．如何使我们的教学和研究工作找准民族传“嫦娥奔月”图像，这虽为神话叙事瞬间的一个画面．统文化艺术与现代动画艺术、技术的结合点，继而很却是汉代民众心理意识的反映．蕴涵着汉代民众对生好地将中国剪纸艺术所具备的通俗特点与吉祥文化内命局限的反抗、与自然和谐相处及延续生命和期盼繁涵和中国传统神话故事中积极向上、发奋进取、坚韧不衍生息、多子多福的文化心理，充分体现了南阳的文拔的民族

4、精神凝练成高雅与通俗相结合．经典与时尚化底蕴及古老神话的魅力。因此，我们认为《嫦娥奔相结合的大众传媒艺术形式呢?两年来，我们的教学研月》的神话传说故事最具南阳本土特色并能够充分体究成果《嫦娥奔月卜这部中国原创汉画剪纸艺术动现出鲜明的民族色彩．千百年来人们对她丰富的想象画片的创作为我们提供了丰富的教学实践经验和对自然事物形象化的方法为我们今天的创作提供一《嫦娥奔月》原创汉画剪纸艺术动画片的创作了文学借鉴和美学借鉴、过程2007年春，由工艺美术专业、视觉传达设计专业和在教学实践中我们按照原创动画的路线．结合高动画设计专业的教

5、师组成的创作团队带领部分同学到校艺术设计教学特点，找准中国民族传统文化艺术、汉画馆实地采集汉画像石与汉画像砖上的图形资料．为地域特点与现代动画艺术、技术的融合之处，有条不《嫦娥奔月》故事中的人物形象与场景设置分别定位，以紊地进行以下系列的创作和研究：汉画元素作为造型中的主要元素，色彩确定为黑、红两(一)创作完成《嫦娥奔月》汉画剪纸连环画色。对比强烈，意蕴浓厚，完成连环画剪纸作品四幅。我国的剪纸原创动画片多取材于富有想象力的20o8年冬．这几幅连环画作品在南阳师范学院美中国古典神话、民间传说及原创故事等，其独特的开术与艺术

6、设计学院教师作品展览中成功展出．获得专拓性．展现了我国剪纸动画片独特的民族动画艺术特家和同行们的认可和赞赏征，其辉煌成就仍然时常被人们提及。在众多的中国2009年暑期．该系列连环画被送往黑龙江参加全国古典神话故事中《嫦娥奔月》里嫦娥的形象与月同美，第十一届美术作品展览的连环画作品评选．并通过复审。符合人们对美的追求，是世人渴望美好团圆，渴望幸2009年9月1213的南阳人民广播电台播出了题为福生活的情感流露。这是一个美丽动人、内涵丰富、充《南阳师院教授创作汉画剪纸庆建国六十周年》的录满幻想、象征团圆的神话故事。它衍生出中

7、国传统节音新闻．引起了众多美术爱好者与南阳市民的关注。日之一——中秋节南阳汉画像石同商周青铜器、南(二)创作完成《嫦娥奔月》汉画剪纸艺术原创动北朝石窟艺术、唐诗、宋词一样，各领风骚数百年，是画短片中国古代文化艺术的瑰宝南阳汉画馆是全国收藏汉中国剪纸有其特有的造型方式．不同于西方造型收稿日期：2010-02—18基金项目：南阳师范学院科学研究项目(STP)“汉画剪纸艺术原创动画实验片——《嫦娥奔月》实验研究”作者简介：王宁(1982一)，女，河南南阳人，南阳师范学院美术与艺术设计学院教师。·l12·南阳师范学院学报(社会科

8、学版)2010年第7期观念中所谓严格科学的透视比例限制．是在自然形象国剪纸艺术所具备的通俗特点与吉祥文化内涵和中的基础上融人作者自己审美观后创作的全新艺术形国传统神话故事中积极向上、发奋进取、坚韧不拔的象．因此民族艺术特色在中国剪纸动画中得到了充分民族精神凝练成高雅与通俗相结合，经典与时尚相结的体现中国剪纸的主题性比