专升本时态和语态讲义.doc

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1、皓翔教育英语钻石班——专升本常考11种时态时态和语态一、一般现在时1.用法⑴经常性或习惯性动作。时间状语:often,usually,always,sometimes,everyday(week,month),onceaweek,onMondays,etc.⑵客观事实。⑶表示现在时刻的状态、能力或特征。⑷条件状语从句中常用一般现在时代替将来时(主将从现)。(if/when/assoonas/aslongas/once/incase)⑸其他①某报纸上说,某书上说②代替一般将来时。表示按规定、时间表、计划或安排将要发生的动作。(go/come/begin/end/finis

2、h/close/open//leave/arrive/start/stop)2.结构:主语+V原+其他主语(三单)+V-s+其他⑴当主语为第三人称单数时,行为动词变化规则:情况变化规则例词一般情况加-scome→comeslearn→learnsplay→plays以o/s/x/ch/sh结尾的词加-espass→passeswatch→watchesteach→teachesfix→fixes以辅音加y结尾的词变y为i,再加-esfly→fliescry→criesstudy→studies⑵be动词变化规则3.一般疑问句和否定句形式:动词形式陈述句式疑问式否定式be

3、动词Heisastudent.Isheastudent?Heisn’tastudent.行为动词Iloveyou.DoIloveyou?Idon’tloveyou.二、一般过去时1.用法:⑴过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday,lastweek(month,year…),in2000,justnow,oneday,longlongago,justnow,theotherday,atthattime,thedaybeforeyesterday,etc.⑵usedtodosth过去常常/曾经…beusedtod

4、oingsth习惯…beusedtodosth被用来做某事2.结构:主语+V-ed+其他-5-皓翔教育英语钻石班——专升本常考11种时态⑴规则动词过去式的构成:情况词尾加法例词一般情况加-edworked,helped以字母e结尾的词加-dlived,used以辅音字母+y结尾的词先变y为i,再加-edstudied,carried以重读闭音节结尾,且只有一个辅音字母结尾的词先双写该辅音字母,再加-edstopped,planned⑵不规则动词表三、一般将来时1.用法:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow,tomorrowm

5、orning/afternoon,thedayaftertomorrow,nextSunday/week/year/month,soon,inafewdays/minutes,intwodays,fromnowon,inthefuture,etc.2.结构:主语+will+V原主语+begoingto+V原主语+beto+V原主语+beaboutto+V原四、现在进行时1.用法:⑴表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.⑵表达赞赏、厌恶、遗憾情绪。(always,continually)⑶现在进行时表将

6、来。表示按计划或安排将来要进行的动作。(限于少数动词)2.结构:主语+am/is/are+V-ing动词情况及变化例词一般情况加-inggo→going,see→seeing,play→playing,study→studying以不发音的e结尾的动词,先去e,再加-ingtake→taking,live→living,have→having,argue→arguing以重读闭音节结尾,且只有一个辅音字母结尾的词,先双写该辅音字母,再加-ingplan→planning,cut→cutting,forget→forgetting,run→running,begin→be

7、ginning以ie结尾的词,把ie变为y,再加-ingdie→dying,lie→lying,tie→tying以ye或oe结尾的词,直接加-ingeye→eyeing,dye→dyeing五、过去进行时1.用法:⑴表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。-5-皓翔教育英语钻石班——专升本常考11种时态时间状语:atthistimeyesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语。⑵表示过去经常反复的动作,常常带有埋怨、讨厌、赞扬或喜爱等情绪。(常与频度副词always,forever,continual

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