中专生就业指导问题初探

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1、1就业指导工作的主要做法1．6利用学校优势，使学生提前“就业”。充分利口口1．1努力上好就业指导课。学校从2000用学校的家属院、幼儿园，使幼教、家政专业的学’年开始开设就业指导课。在任课教师的选生感受到就业的气氛；让计算机专业的学生参与到主；择上，主要是做学生工作的一线教师，尤教务处的打字、排版等工作中，电气焊专业的学生’其是多年从事毕业生就业工作的就业办老参加学校的床铺维修、焊接学校的广告牌、幼儿园岔师和班主任。他们与学生最近，接触也最的转椅和跷跷板等活动。学生在实习“就业”中感一多，善于掌握学生思想的变化，有丰富的受了职业的要求和乐趣，并得到了一定的劳动报酬。宥工作经验

2、，教学过程中可以结合许多实1。7举办面试，让非毕业班学生提前感受“就业”IJYb例，使教学内容生动活泼。授课过程中根气息。利用企业来校招聘毕业生的机会，让非毕业I●I．据“谁专长谁主讲”的原则选择授课老班的学生也参与其中，以获得就业前的相关知识。师，多个教师分头讲课，共同完成教学任学生们参加面试后，普遍感受到了“就业难”，对务。就业办的老师在授课时主讲就业形学习和就业也有了新认识，在以后的学习中动力明．．．h馆式、就业方向、前景；班主任负责讲礼貌显增强。礼节、团队精神和工作学习纪律；法律老2就业指导过程中端正毕业生的择业就业观．一师讲解刑法和合同法等基本法律知识，同就业的关键

3、首先是择业就业观问题。只有首先时还穿插一些录像内容辅助教学。这种做解决了毕业生对就业的正确认识问题，毕业生才能l口I法很受学生欢迎，教学效果非常好。行动起来，正确择业。在当前毕业就业压力较大的1．2坚持毕业生就业咨询工作。通过举办形势下，为了端正学生的择业就业观，我校努力从题咨询会，详细向毕业生解释本专业的就业以下几个方面做起：方向和形势，回答毕业生关心的问题，消2．1“做事之前先做人”的认识。中专生年龄小，朔除他们的错误认识，鼓励毕业生在择业过社会阅历少，为人处事方面的知识欠缺。针对这一¨一程中要敢于面对现实，不怕挫折，克服自点，就业处和教务处联合开展“做事之前先做人”撂卑

4、心理。教师坚持全天就业咨询，随时解教育，教育学生在社会中如何做一个文明人，如何J小答毕业生就业过程中遇到的问题，指导毕注意礼貌礼节，如何才能得到企业的认可，以端正业生顺利转换角色，完成就业工作。学生的思想态度，使他们认识到，只有做一个诚实1．3设立毕业生就业信息专栏。在教学楼设立了守信的人才能成为一个真正的劳动者。毕业生就业信息专栏，及时张贴就业报刊、剪报、2．2“先端泥碗，后端金饭碗”的认识。一些毕文章、企业招聘信息等材料，校广播站的就业指导业生择业时，两眼只盯着大型企业单位，对小企业栏目同时广播就业知识、就业信息。通过设立毕业不屑一顾。仍抱着“从一而终”的思想，不找到好生

5、就业信息专栏，使毕业生能方便及时地了解就业单位就不就业，找好单位就干一辈子。针对毕业生信息。存在这种观念，进行教育时要让学生辩证地认识择1．4举办职业资格证书培训、考试。为拓宽毕业业与创业的关系，即毕业前择业要降低期望值，先生的择业就业空间，先后对幼教、家政、计算机、找一个能够维持生活的工作，并在岗位上打造自电气焊等专业的学生，举办了育婴员、家政员、文己，艰苦奋斗，待自己技能提高、条件成熟之后，字录入员、中级焊工等职业资格证书的培训考试。再去创业，由小到大，一步一个脚印地发展。他们通过资格鉴定，获得初、中级职业资格证书。2．3“处处开花”的认识。一些毕业生在择业过职业资格证书

6、的获得增强了毕业生的择业就业竞争程中，仍认为必须“专业对口”，这就大大限制了力，对就业工作起到了积极作用。自己的择业方向。因此，我们教育毕业生不要被专1．5分期办就业指导黑板报。利用教室后面的黑业“绑死”，要充分挖掘自身优势，在专业技能、板，每周一期，分期刊登“求职材料的准备”、性格特点、爱好特长、实践经历等方面发现自己的“就业形势及就业纪律”、“面试技巧”、“如何签“闪光点”，只要与用人单位的岗位要求“贴边”甚订劳动合同”、“找不到合适工作怎么办”、“如何至“擦边”，就可以去应聘、去就业。到企业报到”、“怎样顺利实现角色转换”、“如何2．4“好儿女志在四方”的认识。由于地域

7、和人得到企业的认可”等方面的文章。就业指导板报的们传统观念的影响，北方毕业生习惯于在北京、天内容“想毕业生之所想，急毕业生之所急”，广大津、山东等地择业就业，这就大大缩小了他们的择学生非常喜欢。业范围。我校在就业指导中经常不断地鼓励学生走·60·“鸿雁”意象的基本含义中国古典诗歌不喜浅露，讲究含蓄，每每托物苏武己死，而汉使者故意说天子打猎时射下一只北言志，借景抒情。诗歌中的一些常用意象，在历代方飞来的鸿燕，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于诗人的反复吟咏中，形成了特定的象征意义，寄托只好放了苏武。后来就用“