c语言经典习题100例.doc

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1、C语言习题100例(最新整理版)习题目录:(按住Ctrl点击可以快速跳转到对应页面)【程序1】5题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?5【程序2】6题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部

2、分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?6【程序3】7题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?7【程序4】7题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?7【程序5】8题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。8【程序6】8题目:用*号输出字母C的图案。8【程序7】9题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,VeryBeautiful!9【程序8】9题目:输出9*9口诀。

3、9【程序9】9题目:要求输出国际象棋棋盘。9【程序10】10题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。10【程序11】10题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?10【程序12】11题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。11【程序13】11题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的

4、三次方+3的三次方。11【程序14】12题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。12【程序15】13题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。13【程序16】13题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。13【程序17】14题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。14【程序18】14题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如

5、2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。14【程序19】15题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。1.程序分析:请参照程序<--上页程序14.15【程序20】15题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?15【程序21】16题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下

6、的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。16【程序22】16题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。16【程序23】17题目:打印出如下图案(菱形)****************************17【程序24】17题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,

7、13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。17【程序25】18题目:求1+2!+3!+...+20!的和18【程序26】18题目:利用递归方法求5!。18【程序27】19题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。19【程序28】19题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?19【程序29】20题目:给一个不多于5

8、位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。1.程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)20【程序30】20题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。20【程序31】21题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几

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