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1、第28卷第5期柳州师专学报Vo1.28No.52013年10月JournalofLiuzhouTeaehersCollege0ct.2013《辞学指南》所见之宋代骈文思想施懿超(浙江理工大学文化传播学院,浙江杭州310018)摘要:南宋词科制度和南宋骈文发展关系密切,《辞学指南》作为唯一一部现存有关宋代词科的专书,对于宋代骈文文体及其骈文思想的研究具有重大意义。本文试图具体阐述《辞学指南》所体现的骈文思想的几个方面,包括详分文体、明乎体制、严守程式、精于技巧、创新点评等。关键词:《辞学指南》;骈文;体制;程式;点评中图分类号:I206.2文献标识码:A文章编号:1003—7020
2、(2013)05—0013—05科举制度,尤其是南宋词科制度与宋代骈文关系科、博学宏辞科、以及辞学科,通称为“词科”,《辞学指密切,“宋代词科,专门以培养四六词臣为目标,可谓南序》对词科各个阶段的特点有准确概括,即宏辞科前无其例,后无其继”,词科“不仅造就了众多的四六重“华藻”、辞学兼茂科讲究“淹该”,可说各有侧重,到高手,而且将骈体文的艺术表现功能发展到了极致”,了博学宏辞科,这一特殊的考试制度逐步走向规范和骈文“能够在南宋复兴,主要推动力正是词科”⋯。词程式化。科是宋代一种特殊的科举制度,和宋代特别是南宋骈关于词科性质,王应麟在《辞学指南序》中先追记文发展密切相关,目前尚无关
3、于词科的专著,但是前了唐博学宏辞科的情况:有聂崇歧先生论词科在先,后有祝尚书先生再谈词科-N学宏辞,N-制也,吏部选未满者试文三篇,制度,以及其后学者不断从各个角度对词科考试、词(赋、诗、论。)中者即授官。韩退之谓所试文章亦科制度、《辞学指南》以及王应麟文体学、文学批评思礼部之类,然名相如裴、陆,文人如刘、柳,皆繇此想等方面做出不同程度的进一步研究①。祝尚书先生选。制举又有博学通议、N-通坟典、学兼流略、辞既已指出词科对于骈文发展的重要作用,王水照先生擅文场、辞殚文律、辞标文苑、手笔俊拔、下笔成又提示了《辞学指南》在文体形态研究及骈文批评思章、文学优赡、文辞秀逸、辞藻宏丽、文辞清
4、丽、文想上的重要意义。本文试图具体阐述《辞学指南》所辞雅丽、藻思清华、文经邦国、文艺优长、文史兼体现的骈文思想的几个方面,包括详分文体、明乎体优之名。制、严守程式、精于技巧、创新点评,等等。这里首先需要厘清的是,唐代的博学宏辞科和宋代的词科都是吏部科目选,是一种科目选人之法,而一、词科性质略析非特指的皇帝自诏“以待非常之才”的制科或大科②。关于词科发展的四个阶段,即宏辞科、辞学兼茂所谓吏部科目选,就是吏部打破选格限制,通过科目[收稿日期]2013—07—09[作者简介]施懿超(1965一),女,浙江宁波人,浙江理工大学教授,文学博士,研究方向:唐宋骈文研究。①这些研究成果主要包括
5、:聂崇歧《宋词科考》,《文史丛考》,北京:中华书局1980年,127—170页,原载《燕京学报》第二五期;祝尚书《宋代词科制度考论》,《文史~2o02年第1辑,181—192页,又见《宋代科举与文学考论》,郑州:大象出版社2006年3月,158—174页;祝尚书《试论王应麟(辞学指南)的价值》,傅璇琮、施孝峰主编《王应麟学术讨论集》,北京:清华大学出版社2009年1O月,1—17页;王水照《王应麟的“词科”情结与(辞学指南)的双重意义》,《社会科学战线~2o12年第1期,227—233页,又见傅璇琮、施孝峰主编《王应麟学术讨论集》(2011),北京:清华大学出版社2012年5月;
6、任竞泽《王应麟(辞学指南)暨(玉海·艺文)的文体学思想》,《宋代文体学研究丛稿》,北京:商务印书馆2011年11月,第三章;曹丽萍《南宋词科对南宋骈文发展的影响》,《北京化工大学学报(社会科学版)》2O08年第4期,54—58页,又见《南宋骈文研究》,南昌:江西高校出版社2009年9月,第二章第一节;李铠萍《王应麟与(辞学指南)研究》,中山大学中国古代文学专业2006年硕士论文;张骁飞《(辞学指南)研究》,《王应麟文集研究》,北京:中华书局2011年8月,第六章。②唐、宋博学宏辞科不属于制科,在学术界已成定论。聂崇歧《宋史丛考》、傅璇琮《唐代科举与文学》、王勋成《唐代铨选与文学》
7、等著作中皆有充分考论。又见于张亚权《康熙博学鸿儒科研究》,南京大学中国古代文学专业2003年博士论文,导师张宏生。】3考试来选拔一些特殊人才的一种选官制度。而宋代指南》的编纂目的就是词科应试,所以这些论述的用词科恰恰就是这种“收文学博异之士”,以造就朝廷力点就在于如何做考试前准备、如何应对每一类可能“应用之文”即四六文专门写作人才的选官制度。《新涉及的文体,从历年词科试题考试频率的角度进行统店书选举志》、《宋史选举志》、以及清徐松《登科记计可以发现,制和表是考试涉及最多的文类,当
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