《营养餐，好营养》主题班会活动设计方案

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1、E饼干F油条G鸡蛋H酥油茶I肉食J其他【学生表演情景剧《小熊阿布的早餐》，既符合一【进行早餐问卷调查，便于老师及时了解学生的年级学生的年龄特点，又在有趣的故事中学到了关早餐情况，以便对学生进行有针对性的营养教育。】于早餐的知识，可以说设计巧妙，寓教于乐。】(二)早餐要吃好(四)文明营养餐师：从刚才的调查中我们发现，有的小朋友以为1．老师简要地给学生讲讲营养改善计划的意义学校课间有营养餐，就不喜欢在家里吃早饭，其实和要求，让学生感受到国家对少年儿童的关爱。呀，这是很不科学的。你想想呀，你就像一辆小轿2．老师在组织学生吃营养餐的过程中，通过诵车，可是早上出门的时候，一滴油也没

2、加，你说小轿读儿歌，给学生提出吃营养餐的要求。这些要求包车会开得动吗?科学证明，早餐对于小学生所需营括领餐前的卫生要求、领餐的秩序要求、用餐的要求养和健康是非常重要的。吃高蛋白早餐的孩子成绩以及餐后的要求。学生一边诵读儿歌，一边做动作。要优于吃素食早餐的孩子，而不吃早餐的孩子成绩①学生背诵儿歌《牢记心里头》，学习领餐前的是最差的。所以呀，我们每天都要吃早餐。大家一卫生要求。起来朗诵儿歌《早餐要吃好》。儿歌《牢记心里头》：耳朵不要掏，眼睛不要揉，生(诵读)：一日有三餐，早餐最重要。早餐要吃牙齿不要剔，鼻孔不要抠，餐前洗洗手，卫生好习惯，好，午餐要吃饱，晚餐要吃早。牢记在心头

3、。【老师用打比方和朗诵儿歌的方式来给一年级②学生背诵儿歌《排队领营养餐》，学习领餐的的小朋友讲早餐的重要性，符合学生的年龄特点。】秩序要求。(三)早餐吃什么好儿歌《排队领营养餐》：尼玛排好，卓玛排好，大1．老师提问：从刚才的早餐调查中发现，很多小家都来排好，营养餐，营养好，吃了身体长得高。尼朋友早餐习惯吃馒头、油炸食品、豆浆，也有的小朋玛别跳，卓玛别吵，排队领餐秩序好，你一个，他一友吃糌粑、喝酥油茶、鸡蛋、肉类和牛奶。到底吃什个，营养餐，营养好，吃了身体长得高。么好呢?下面大家来看一个情景剧，名叫《小熊阿布③学生背诵儿歌《面包屑》，学习用餐的要求。的早餐》，思考一下阿布的

4、早餐是什么?他的早餐好儿歌《面包屑》：面包屑，放手头。牛奶盒，不乱吗?丢。垃圾桶，张着口。等着我，放里头。2．学生表演情景剧《小熊阿布的早餐》。剧情大④背诵儿歌《大家洗洗手》，学习用餐后的要求。概是：熊爸爸的厨艺实在不怎么样。熊爸爸做的花儿歌《大家洗洗手》：我有一双手，一二三四五。生饼太生了，拌萝卜太咸了，牛奶太甜了。阿布很不餐后洗洗手，十个白指头。我有一双手，一二三四高兴，他给爸爸提出由他来做早餐。第二天，阿布做五。餐后漱漱口，嘴巴不会臭。的油炸花生饼太焦，煎鸡蛋太咸，回锅肉太油腻。谁3．成立班上的文明营养餐监督岗，监督同学是做的早餐好呢?否按要求吃营养餐。3．学生讨论

5、和交流：是熊爸爸做的早餐好，还是【把吃营养餐的要求编成朗朗上口的儿歌，让孩小熊阿布的好?子在背诵儿歌中受到教育，效果比说教要好得多。4．老师出示大脑营养学家的早餐建议：科学的同时，习惯的养成还要进行不断的行为训练，成立文早餐应以低脂低糖为主，选择猪瘦肉、禽肉、蔬菜、水明营养餐监督岗，可以起到固化行为的目的，有助于果或果汁、鸡蛋等富含蛋白质、维生素及微量元素的学生养成良好的饮食习惯。】食物，再补以谷物、面食为宜。早餐不宜多吃两类食物：一类是含有大量淀粉和糖分的食物，因为会造成脑细胞活力受限，降低学习的效率；另一类是蛋黄、油炸、肥肉等食物，这类食物消化的时间长，造成脑作者单位

6、：四川省甘孜州甘孜县第二完全小学细胞缺氧，从而降低学习效率。责任编辑：韩秀梅¨lll一