真教实学 稳步前行.doc

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1、真教实学稳步前行——石首市高基庙镇小学教学工作小结本学期我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而推进学校稳步发展。下面，将本学年的工作作如下小结：一、教学工作安排，注重实情。我校现有教职员工65人，不仅涉及本部18个教学班和所有常规工作的管理和安排，还包括津南教学点和中心幼儿园的工作支持。在本部的工作安排中我们尽量考虑

2、到人尽其才，让教师的专业对口，让体、音、美学科不用敷衍，让年轻而热情的任教低年级，让经验丰富的带领刚入门的。近两年由于有省招和市招的一批新教师加入，给我校注入了新鲜的血液，让我校的教学工作充满了生机。但我们十分忧心的看到中心幼儿园人手奇缺，外聘人员极不稳定，内部教师又老弱病衰，学前教育工作难以正常开展。针对如此实情，我们经校委会、教代会讨论决定，必须由小学部持续的遣派教师到学前部任教才有利于学校的整体发展。为此，本学期，我们在有一教师请产假，一教师请病假的前提下，仍克服种种困难，委派了三名优秀的教师到中心幼儿园工作。这三名教师中有年轻有为的男教

3、师万小飞，有活泼大方的郑璐老师，有热情有魄力的袁蓉老师，他们均在教学第一线有突出的教学业绩。让优秀的教师到幼儿园工作，避免了老师们对委派幼儿园的抵触情绪；让幼儿园的教师从学期教育进入小学教学，形成教学的有序发展。这学期开学我们并未因教师的变动而影响开学，并未因在上期的基础上增添了4位教师的工作量而牢骚满腹。相反，我们一切开学工作井然有序，虽说教师报到和学生入学只有一天准备时间，但就这一天我们就完成了全镇13个辖区村组的走访工作，拟写了新学期的教学计划，准备了开学第一课和上学期期末考试的试卷评讲课教案。一周之内将近30名学生的异动和四十多名学生的

4、问题学籍解决。注重实情的工作安排和着眼长远的工作规划让教学工作更顺畅。二、教学常规工作，注重实评。长久以来，我们一直注重以月评月查制度来监管教学常规工作，然后对全体教学人员进行等级评价，为让评价更有说服力，我们教务处坚持做好教学巡查和教学月评工作。1教学巡查坚持不懈为有效的监管教学常规，我们教务处在学校领导的值班巡查之外还坚持每天的巡课制度，将巡查中发现的教师教学和学生学习的好坏均进行记录，然后用巡查中的实例说话。比方说，很多老师都说问题生是个老大难，实在对他们束手无策，但我们在巡课时发现三（2）班有名的问题生曾彪在上赵纯明老师的科学课时比较老

5、实，能坚持一节课不出教室；还有我们都说一年级的生字教学是个难点，学生会读不会写，会写写不好，但郑璐老师在教学时学生积极热情，边读边写，效果不错！我们也发现，时常在教学中，教师激情飞扬，学生却兴趣不浓，教师唾沫横飞，学生却专注自己的小人书······这样的巡查给我们的教改提供了活生生的案例。2教学月评用事实说话千篇一律的备教改辅在很多老师看来都是一种累赘，都当做工作负担，如何让老师积极对待，如何让备课有效促动教学，如何让作业批改和课后辅导更有效一直是我们思考的问题，在没有更好的替代方式之前，我们只能沿用常规的教学月评工作。每月的备教改辅检查，我们

6、会采取定期检查和不定期抽查的形式进行，而且会加入教研组教师的参加，让检查更公开更公正。每个检查的教师，必须对自己检查的工作进行详细的记载和评价。对于检查中优秀的教师我们会在月评简报中评级表彰，检查中发现的问题会以反馈表的形式私下与该教师交流，指出问题并提醒改正。这样的评类用事实说话，避免了人情，鼓励表彰了先进，较好的促进了教学工作的开展。三、校本培训工作，注重实质。1教师专业培训领导率先垂范校本培训是学校师资队伍建设一项长期的具有战略意义的工作，我们将校本培训作为教育教学的首要工作来抓。学校高度重视教师的专业素养提升，校长带头培训，不仅积极完成

7、上级要求的各级各类培训工作，而且在校内用固定的时间对全体教师进行专业培训。去年暑假，我去参加省农村小学副校长培训后就针对培训学习做了《做一个快乐的教书匠》的培训汇报，以培训的实例和感受传达教师专业培训的重要。张校长则以现在的网络用语和网络文化现象，就《穷凶极恶和穷凶恶极》发表评论，还有常见的“乐山乐水”、“三阳开泰”等词的读音和书写来不断强调教师要从小的方面注重文化修养。对于现在的多媒体应用，优课资源使用等更是做到专人培训，专人指导，专人检查。像白板教学使用的培训中，虽说我校仅有三个白板，但每一位教师均有优课登陆账号，并且每一位教师都能登陆优课

8、资源中学习使用，我校“一师一优课”活动中全体教师能快速登陆亦得益于电子白板操作培训。2教师特色培训教师全员参与我校在教师的专业培训基础上加入教师的特色