浅析小学电教设备管理发展情况.doc

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1、浅析小学电教设备管理发展情况摘要：随着科技的发展，小学的电教设施逐渐完善，电教的发展己经摆在了一个重要的位置，但是在电教的管理等方面出现了一些问题亟待解决。笔者对电化教育的特点、作用以及当前电化教育实施中存在的问题加以分析。关键词：电化教育;特点;作用；问题一、电教设备的管理1•计划与釆购根据本单位需要及经济条件许可，制订出长远的和近期的设备增添规划，然后再按照当年的实际情况？制定出木年度的采购计划。制定计划前,应该走群众路线，集思广益，广泛征求对器材的需求意见，并注意从实际出发，因地因校制宜。采购器材之前，要将计划呈

2、报冇关领导审批，经同意后方可购买。实施采购应注意器材的选型、配套、质量、价格及配件的來源等，对已指定采购的器材做到心中有数。2.验收与登记各种设备、材料进货后，要经过器材库管理人员和冇关技术人员共同验收，登记造册，记账入库。耍严格执行财务制度。财务人员收到器材的入库单、验收单，必须有主管领导和仓库保管员的签字，方可报销入账。2.妥善保管保管好一切设备，工具、材料，不得造成积压、损坏、发霉、变质和过期等浪费现象。要经常保持物账相符，做到分类清楚，同时应搞好库房的防尘、防潮、防火、防盗工作。4•使用手续大型贵重设备，应由专

3、职技术人员或专职管理技术小组负责使用、管理和维护。比较复杂和重要的设备，如录像机、摄像机、电影放映机等，应由受过专门训练的技术人员操作，严禁其他人员随意使用。常用的设备,如幻灯机、投影器、录昔机等，可由电教人员向教师讲解使用方法后，由教师在课堂上使用。一般工具、材料、低质易耗晶的使用，应按照领物手续登记后出库，并定期核对。丢失或损坏者，应视情节给予批评、处分或令其赔偿。对易耗损的领取应有主管人员批准，并签字登记。5.保养与维修保养是为了更好地使用，是为了延长设备的使用寿命。保养是一件经常性的工作，每部设备均应冇保护罩，

4、机械部分要定期加油，磁头应定期清洗，经常检查各种部件，防止松动、丢失。有故障的设备应及时组织维修人员检修。贵重设备出现故障，应及时报告主管人员，送维修部门修理,非维修人员不准拆卸。二、电教管理的意义电教管理是指对开展电化教育所管辖和涉及的范围进行组织指挥、有效地控制和及时地处理，使之发挥最大的教育效益。耍使电教管理得以充分发挥作用，关键在于电教管理者。电教管理者除必须熟悉本职业务外，还须具有现代化管理知识、才能、胆略和魄力。具体地说，开展电化教育,需要冇设备、冇器材，冇人才，这些都是为培养“四化”建设人才的投资。为了充

5、分发挥电教设备、电教器材、电教人才的作用，必须加强科学的管理工作，使管理范围内人与人，人与物之间的信息得以传递、反馈，进行有效的协调和控制，并需要不断保持与各部分环境的平衡，电教管理得当,可以投资少、收效大。否则，不但不会收到应有的效益，相反，还会造成经济上、人力上的巨大浪费。电化教育的兴起是教育现代化的标志之一。电化教育的目的，是为了实现教育手段现代化和教育效果最优化。因而，电教管理必须为实现这个目的而展开工作。学校电教管理必须深入教育、教学第一线，为教育、教学服务，尽可能地做到投资少，效率高。电化教育是社会发展的需

6、要，是科学技术发展进入教育领域的必然结果。为加强学校的电化教育，学校应建立、健全电化教育机构，，可设立电教组（室），配备专职或兼职电教人员。电教组（室）均属教学单位，电教人员应与其他教师亨有同等待遇，专业技术人员的职务应按冇关规定评定和聘任。电教组（室）应在校长和教导主任的领导下，配备与其任务相适应的人员，并聘请优秀教师兼任电化教育机构的工作。其主要职责是：1,制定本校电化教育的规划和计划,开展电化教学工作。2,电教教材的收集、保管和提供播放。3,负责电教设备和用房的采购、管理及设备维修。4,帮助教师掌握电化教育的基本

7、知识和技能。三、小学电教设备管理存在的问题1•缺少专门管理人员很多学校目前都购买了电教设备，但是却没有配备专门的管理人员o电教设备由学校或教育部门集中外出采购，根据国家对电教产品的质保要求，在设备质保期间，由设备生产商负责维修，由于外出采购设备，学校位置离设备生产商所设维修点较远，设备出现故障后工作人员不能及时到校维修，若设备使用超过质保期，由于学校缺乏专业电教设备维修员，设备出现故障后基本上得不到维修，当电教设备出现故障不能使用时，就不管不问，导致部分可维修而得不到维修的设备报废。即使有的学校有电教管理员，但是也仅仅

8、是作为设备的维护工，没有发挥专门管理的作用，这样一来，电教设备就成了一种摆设，没有发挥到应有的功能。2.管理制度不完善学校由于学校领导对电教设备管理认识不足，电教设备管理有关的规章制度仍未建立健全；或者是相关制度没有能够随着学校的发展和电教设备管理工作特点的变化而完善；电教设备需要科学的管理制度和评价系统，但是目前很多学校在这方面