新时期独立学院校园文化建设探讨.doc

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1、新时期独立学院校园文化建设探讨【摘要】校园文化建设是高校发展和建设的一个重要组成部分，对一个学校的定位和发展具有重要的导向作用。近儿年来，独立学院作为我国高等教育发展的重要补充力量不断发展壮大。由于独立学院建校历史短，校园文化建设虽有一定的基础，但还没有成型的校园文化。因此，加强校园文化建设，对于独立学院来说是非常有必要的。通过分析校园文化建设存在的问题，探讨校园文化建设的途径，切实加强校园文化建设。【关键词】独立学院；校园文化建设；探讨1充分认识独立学院校园文化建设的重要意义校园文化是独立学院对外传递办学信息，不断提高独立学院的公众形象，对社会

2、产生影响力的主要手段；对内是提高全体教职工和学生综合素质、产生良好的学风、校风，形成自己的办学特色和管理特色，减少管理的压力和难度，促进学生早H成才的重要手段。具体表现为：1.1传递止能量，吸引社会投资，推动独立学院发展独立学院在我国发展的丿力史较短，其办学理念、特色和影响力等都还没有完全形成，有的即使形成了，也还没有得到社会的认可。这对于独立学院的发展是不利的。在办学竞争日趋激烈的今天，独立学院如何能在竞争中求得生存，持续发展，关键在于能否在众多高校中脱颖而出，增强其自身的综合实力，打造出独特的精神领地和文化特色。借助于校园文化的建设和传播，能

3、够很好地向社会公众宣传学院的办学理念、特色和影响力,起到良好的宣传作用。从当前国际、国内资本市场的供给状况看,教育投资已经成为资本投入的一个重要方向。独立学院可以借助于这一时机，通过丰富多彩的校园文化活动，大力宣传学院的优势和吸引力，从而不断吸引社会资本投资者向学院注入资木，为学院的发展提供资金保障。随着教育产业化、大众化时代的到来，学校之间的竞争越发激烈起来。竞争的基本法则是优胜劣汰。这就意味着当今时代，每个学校都面临着优胜劣汰的考验。校园文化作为学校在长期发展中逐步形成的物质和精神成果的总和，是学校综合实力和竞争力的集屮体现。因此，独立学院的

4、校园文化建设出成绩，有实效，对于自身壮大发展是至关重要的；同时，独立学院办出特色、办出成绩，对于完善与改进我国高等教育也是意义重大的,至少可以从不同领域和不同角度丰富我国多种教育模式下的校园文化，这也为培养多样化的创新型人才创造了环境。[1]1.2有利于加强学生管理，有利于师生的和谐发展独立学院加强对广大在校学生的管理，需耍从多方面入手。正常的教学、教育、服务筹都是重要的措施。而校园文化具有导向、凝聚、审美、教育等功能。它能够通过营造正确的政治氛围和良好的环境，影响师生对事物的判断和看法，从而养成良好的道德品质和行为规范，培养高尚的道德情操和文明

5、习惯。它能够以种种微妙的方式，沟通师生的思想感情，融合师生的信念情操，培养和激发师生的群体意识，增强师生对学校的认同感。它能发挥以美育人的作用，给师生以美的熏陶，美的享受，有利于师生身心的健康发展。完整、系统的校园文化建设和传播是引导广人在校学生树立正确人生观、价值观的重要举措，是规范和约束广大在校学生行为的重要手段。同时，丰富多彩的校园文化活动更能不断激发起广大学生投身于学院建设的巨大热情，激发起学习专业知识和技能的热情，有利于广大学生自我管理水平和能力的不断提高。它能塑造大学生的文化思想，培养学生的乐趣、帮助学生拓宽视野、增长知识、提高能力、

6、锻炼意志、增强责任感、确立理想信念等等。2深刻挖掘独立学院校园文化建设的突出问题由于独立学院的历史都比较短，其办学理念和教育理念尚处于形成阶段，各种制度还有待进一步健全和完善；而且由于独立学院在办学主体、管理体制等方面与普通高校有所不同，所以就造成了冃前独立学院的校园文化建设中所存在的一系列问题和不足。2.1文化底蕴相对薄弱文化底蕴是大学之所以成为大学的重要标志，它是前人在认识和实践中逐步积累的精神财富，反映了大学的办学理念。深厚的文化基础有利于大学的良性发展。一方面，独立学院由于办学历史不长，有的学校迄今尚未形成明确的、科学的办学理念，有的学校

7、虽然提出了口己的办学理念，但往往只是停留在口头上或写在文件中，而没有落实到行动上，贯彻到工作中。此外，独立学院由于缺乏办学经验，对自己的定位不切合实际，有的过高，有的乂偏低。另一方面，独立学院由于办学历史不长，普遍缺乏大学精神，独立学院关注比较多的是各种硬指标的建设，而対人学精神等软环境的培育重视不够。即使部分独立学院开始注意到大学精神的培育，也是共性的东西强调得多，个性的东四讲得少。［2］表现在广大师生对自由、科学、民主和人文等精神认识还不到位，没有成为一种追求和向往。所以现今的独立学院都还没能形成较成熟的校园精神，缺乏母体高校的历史厚重感。这

8、即是独立学院校园文化最欠缺的方面一一校园精神文化。由于缺乏厚重的文化底子，独立学院就更需要在办学实践中加强文化建设。2.2文化体系相对不