《安康旅游产业市场调查报告》的分析

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1、起着关键性作用。首先加快安康旅游交通建设，不断提高旅者有限。因此，采取多渠道的旅游方式，应该是扩大安康旅游游公路等级，逐步开通旅游专车；其次努力完善景区设施、不客源的主要方式。旅行社要设计好旅游线路，使旅客尽可能断丰富旅游内容，增强旅游参与『生项目；再者提高服务质量，在短时间内，游览更多的旅游景点，加深旅客对安康的了解；使旅客游得高兴、玩得开心。对于自驾游要提供良好的服务，使旅客感受到安康人的热4．开展多渠道的旅游方式。从调查看，来安康旅游的旅客情，增强旅客对安康人的好感；适当开展会议旅游，利于宣传主要是旅行社集体游和旅客自驾游居多，相对

2、而言会议旅游安康，推进安康旅游的发展。参考文献：【1】党娟萍，赵临龙．安康旅游产业可持续发展的思考IJ]．陕西农业科学，2012，(4)：222—223TheAnalysisof<

3、hemainproblemsexistinginAnkar~gtourismis：notenoughpublicity，inconvenienttrafic，tourismproductsaresingle，insuficientcapitalinvestment，scenicarea-management，putsforwardsomecountermeasuresandsuggestions：strengthentheAnkangtourismpromotion；topromotethetourismbrandawareness；im

4、provetourisminfrastructure；throughmultiplechannelsoftourism．·Keywords：Ankangtourism；investigation；countermeasuresandsuggestions【责任编辑王晓燕】．-’●●．．．．●●_．．．●●●．．．--●●．．．-●●●．．．．●●●‘●●．t．．●●●-．．．●●●．t．●●●●．．．-●●●．．．●●●t．．●-●‘●．-●●●’●t．，●●。●．-●●●●．．．__●‘●．．‘●●●．．．●●●‘●●t．．．●(上接2

5、41页)一。目前，广州还存在着文化创意人才匮乏、文(四)加快发展终身教育体系化创意产品品牌不多、知识产权保护力度不够、文化创意企历史文化名城培育需要广泛的社会参与，需要全体广州业规模较小、原创能力不足等问题，成为培育文化名城的主市民的自觉行动。加强市民教育，打造学习型社会，提高市民要障碍之一。广州教育必须直面这一现实，加强引进和培育文化素质，增强市民文化名城意识，对于广州建设世界历史文化创意人才，提高广州文化创新能力。首先，加大人才的引文化名城有重要意义。为此，广州市要进一步完善人人皆学、进力度。实行更为开放灵活的柔性引才战略，拓宽“不求

6、所处处能学、时时可学的服务平台，加快发展包括学前教育、基有，但求所用”的引才思路，让广州成为大师级人才荟萃之础教育、职业教育、高等教育、继续教育在内的终身教育体地，成为富有吸引力的文化人才“洼地”。重点引进具有深厚系，建设全民学习、终身学习的学习型社会。要整合各类教传统文化底蕴又有宽阔国际视野的海外人才，既要引进具有育、科技、文化和体育资源向社会开放，充分发挥各级各类学较高原创水平的人才，也要引进懂创意又懂经营管理的复合校和教育培训机构全民学习、终身学习的服务功能，促进各性人才。其次，构建现代文化创意专业教育体系，深化文化创类学校和社会教

7、育相互融通，逐步形成“学历教育与非学历意专业教育。坚持教育向社会开放，推进学校与科研院所、企教育相协调、学校教育与社会教育相沟通、职前教育与职后业联合办学、资源共享，扩大社会参与。继续在中等职业学校教育相衔接、产学研相结合”的多种教育相互协调的体制。要和有条件的高校开设创意、设计、媒体及传播等专业和学院，进一步开展“书香羊城一全民阅读系列活动”，推动学习型党精心打造职业教育特色品牌，推进高、中等职业教育资源整组织、学习型机关、学习型社区、学习型企业、学习型家庭等合。第三，要建立多渠道人才培育机制。实施素质教育、提升各类创建活动。开发网络学

8、习资源，发挥网络学习在全民学青少年对不同文明的理解和跨文化交流的能力，增强学生的习中的独特作用；利用计算机网络等现代多媒体技术与远程创新精神、实践能力和社会责任感，提升适应未来社会变化教育手段