2020年职业资格考试《四级(中级)保育员》提升训练试题C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《四级(中级)保育员》提升训练试题C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、学前教育

2、的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁2、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法3、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒4、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐5、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A．10分钟B．5分钟C．1分钟D．半分钟6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

3、A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导8、消毒剂应放在()。A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边9、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3210、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班11、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼12、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀C

4、．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水13、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感14、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加15、托幼园所每年的驱虫时间是()。A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月16、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处17、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。Ａ.做

5、好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风18、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责19、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动20、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右21、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，(　　)，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、

6、不将头探出车外D、可以将头探出车外22、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期23、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小24、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求25、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。2、保育员配合室内

7、教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作(第5页共5页)的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。3、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。4、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、饭菜保温、保洁的原则是()，()。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。8、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈

8、。10、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。12、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动