职业资格考试《四级(中级)保育员》提升训练试卷C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《四级(中级)保育员》提升训练试卷C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处

2、B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作2、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右3、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录4、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点5、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上6、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期7、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法8、儿

3、童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处9、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食10、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见11、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方12、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭13、学前教育机构的精神环境主要是指

4、学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设14、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便15、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量16、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法17、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦18、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前

5、，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料19、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉20、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼21、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒22、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名23、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开

6、()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A．8：30-10：00B．10：00一II：00C．14：30-16：30D．10：30-14：3024、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子25、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。2、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。3、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。4、84消毒液配

7、制的程序是()。A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、饭菜保温、保洁的原则是()，()。6、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。7、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。9、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()