2020年职业资格考试《初级保育员》能力检测试卷C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《初级保育员》能力检测试卷C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

2、A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据2、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐3、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏4、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性5、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C

3、、事半功倍D、意想不到6、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕7、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-328、()有助于幼儿遗尿症的好转。A．紧张B．担心C．精神放松D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情9、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A．8：30-10：00B．10：00一II：00C．14：30-16：30D．10：30-14：3010、()时婴幼儿排尿量增大。A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动

4、量小C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小11、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒12、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒13、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的14、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A．找东西挑电线B．打119电话C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源15、爱护幼儿是()的前提，只

5、有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作16、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走17、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州18、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法19、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力20、婴幼儿晨检前，保育员

6、应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏21、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。22、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A

7、、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱23、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性24、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水第5页共5页25、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、缺乏维生素A可患()。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。3、幼儿洗手时应该使用()彻底

8、把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养