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时间:2020-04-02
《职业资格考试《保育员高级技师》能力提升试题 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《保育员高级技师》能力提升试题含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑
2、C、拉肚子D、困倦2、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵3、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维4、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便5、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维6、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视7、冷敷法是
3、将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水8、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性9、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力10、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州11、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧 B.右侧卧
4、 C.蒙头睡 D.仰卧12、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势13、消毒剂应放在()。A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设15、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃16、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退17、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B
5、、内容C、性质D、地点18、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中19、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖20、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况21、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性22、婴幼
6、儿应该()喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下23、睡眠前保育员应( )。A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏 C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事24、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱25、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)第5页共5页1、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。2、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒
7、浸泡的时间是()分钟。3、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。6、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在
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