职业资格考试《五级保育员(初级工)》强化训练试题C卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《五级保育员(初级工)》强化训练试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分

2、）1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力2、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势3、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下4、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感5、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好6、冬季婴幼

3、儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵7、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣8、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维9、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次10、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务

4、C、教育内容D、教育方法11、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点12、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋13、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系14、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作15、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉16、电击伤，下

5、列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁19、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向20、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()

6、，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法21、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院22、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期23、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟24、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，

7、另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风25、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、84消毒液配制的程序是()。第5页共5页A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.2、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。3、幼儿

8、园两餐间隔时间不得少于（）小时。4、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。5、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。6、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。7、缺乏维生素A可患（）。8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。9、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对