2020年幼儿园四级(中级)保育员自我检测试题C卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年幼儿园四级(中级)保育员自我检测试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退2、

2、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后3、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外4、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭5、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶7、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下8、

3、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况9、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感10、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处11、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性12、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

4、A、记忆B、注意C、思维D、感性13、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁14、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅15、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐16、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒17、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁19、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B

5、、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯20、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班21、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展22、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉23、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒24、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动

6、情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现25、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。4、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、（）。5、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。6、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼

7、儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。7、幼儿园常用的通风方式有()和()。8、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。9、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。13、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学