“数字能力”扫盲和发达国家数字能力培养工程

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1、以外的文字及非文字的媒体。例如视觉媒体、听觉媒体、参与社会公民责任的构建。学习利用新媒体以形成虚电子媒体、流动媒体、网上媒体等。因此，信息素养(信拟公共空间的政治参与能力，以奥巴马选举的网民参息文化)可以说是把日常教学上的文字修养推广至跨与为例，2008年网民参与总统大选活动，皮尤咨询公司媒体的层次上。正由于互联网的出现，使出版变得更容的调查显示：46％的美国人使用网络、电子邮件、手机短易，市民大众要表达自己的声音更方便，使我们日常可信获得选举信息、分享观点和动员他人。其中35％的美以接触得到的信息突然大幅增长。面对这高速及大量国人观

2、看网络政治视频，这一数量是2004年大选的3的信息，应该如何处理，确窦是学习信息素养(信息文倍。通过观看竞选主页、竞选博客、网络视频、邮件系化)的重点。统、搜索引擎，并向自己支持的奥巴马从网上发送竞选21世纪的教育应该推动人类使用新工具的技能并支持经费，最后将自己支持的奥巴马推上总统宝座。奥理解“数字能力”这一知识经济时代的基本生存能力。巴马90％的竞选经费都是网友100元以下的政治捐推动新媒体的数字素养和沟通技术的普及；教师在教室款，可见网友的巨大支持所起的作用。奥巴马也积极参和社区的引导，帮助数码时代的公民完成作为未来数字与网络互

3、动活动，在MySpace网站上有41．5万个化公民的任务，融入新媒体时代的社会；教育也推动公朋友，在Facebook网站上吸引了100万网民。网民通民学习数字世界中的生存技术：进行身份确定，学习与过新媒体可以和他沟通并表达意见，所以他被称为互联日常生活必须的新媒体工具的使用；了解并使用社交网网总统。可以看出，公民通过新媒体参与政治活动，并络，形成未来虚拟社区社会关系，获得通过虚拟社区进在今天的政治舞台上发表意见的重要性。行社会交互活动的能力，以网络工具使用来认识世界再者，教育指导新媒体建构新经济及其参与能力，和环境。当代教育应形成人们

4、对信息的解读及制作能如电子商务和交易活动能力．力；培养指导生活的信息能力和现实增强型新媒体工最后，创j告

5、f生使用新媒体工具，让公民能参与社会具的使用；使人们学习在知识时代如何进行信息收集文化的建构，如在娱乐与亚文化中参与文化构建的能与分析，并形成关于世界的观念。力，青年网络文化群落就是最好的例证，表现了已经掌握数字媒体的青少年。在架构自己青少年文化上的强二、数字能力在人自我发展延伸中大创造力。扮演的重要角色三、发达国家数字媒体教育培养工电子媒体曾在儿童教育中扮演过重要角色，如美国程优质电视教育大型节目《芝麻街》，在2O世纪7O年代，

6、研究者就对其教育效果进行了深入研究。直到20世纪新媒体为专业研究方向的学科在大学在发达国家9O年代末，该教育节目还由中国引进后播出。2011年不断出现：如哈佛大学设计学院设立了数字媒体方向1O月有报纸报道，该节目还推出了新的数学和科学的的硕士学位；麻省理工学院建筑设计学院设有传媒艺术低幼节目。著名的知沟理论。就是美国大学研究者在对与科学系；耶鲁大学艺术学院设立了数字媒体中心；哥改节目有关的效果进行研究之后，提出的著名理论，这伦比亚大学艺术学院设立了数字媒体中心；纽约大学l■一一一理论影响至今。观看节目的儿童在以后的学习中普电影学院的数

7、字媒体专业是比较前卫的数字艺术学科；遍更为容易和优秀，说明了对媒体效果研究的意义。英国伍斯特大学和胡弗汉顿大学，在21世纪初就建立今天，教育引导新媒体用于人类自身的创造性发了先进的数字媒体教学中心，吸引了3M、BBC等多家展，研究者同样提出了：新媒体不但用于信息分析和收媒体公司和大学进行合作。纽卡斯尔大学、伦敦都会大集，形成观念并当成工具使用，它在人的发展延伸上，学、朴茨茅斯大学等众多英国大学也开设了数字媒体的还具有更深刻的创造性的意义——讲授式或研究类硕士课程。如纽卡斯大学有国际多媒体首先，教育引导人们使用新媒体探索和发现自我和新闻

8、学，萨克萨斯大学有数字纪录片文科硕士学位，伦环境，扩展观点；敦大学有媒体与通讯文学硕士，朴次茅斯大学设数字其次，人们使用新媒体表达自我意见和公民思想，媒体市场营销、数字传媒方向和多媒体应用等硕士，并划与项目，如青年数字网络(DigitalYouth体等多元服务。温哥华没有任何制造业，却发展成当代Network)，他们从新的传播模式、新媒体的方法、新媒信息和旅游大都市，也与它众多的新媒体公司和新媒体体信息、核心价值观(包括创造力，协作，适应性，责任，教育实力有关。纽约则被称为“世界数字之都”，具备了身份等)开设网上课程，设置新媒体导师(

9、熟练的媒体操以“硅港”为代表的文化创意、软件开发和风险资金共栖作人和对流行文化了解深厚的媒体艺术家)，设置新媒的良好生态；以影视和文艺表演带出利润丰厚的衍生产体的学习环境(大量的在线工具和资源)等，通过作品，品和旅游发展