幼儿园中级保育员综合检测试卷C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园中级保育员综合检测试卷C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视2、消毒剂应放在(

2、)。A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边3、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁4、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃5、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性6、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感7、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏8、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈9、为预防婴儿佝偻病

3、，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋10、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维11、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处12、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所13、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟14、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名15、成人应该提醒婴幼儿在()

4、洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后16、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右17、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话18、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水19、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育20、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育

5、过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展21、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州22、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活23、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾24、()为不正确的添饭方式。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣25、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易

6、兴奋又容易抑制填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。第5页共5页2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。5、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。6、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(

7、)和睡前()的口腔卫生习惯。7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。8、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。9、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。10、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。11、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。12、缺乏维生素A可患（）。13、婴幼儿活动材料的摆放既要便于