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时间:2020-04-02
《幼儿园中级保育员过关检测试卷C卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园中级保育员过关检测试卷C卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽
2、象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维2、()是保育员做家长工作最常用的方式。A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈3、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设4、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶5、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(
3、)。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力7、婴儿最初添加的辅食应该是().A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展9、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动10、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒11、使用石灰消毒粪便的比例为()。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳12、保
4、育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期13、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放14、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾15、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势16、源于生活、()是艺术的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活17、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒18、保教人
5、员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力19、食具、水杯不可以用()方法消毒。A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸20、()是预防接种工作的主要内容之一。A.让幼儿穿干净的衣服B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合D.让幼儿不哭21、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下22、()有助于幼儿遗尿症的好转。A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情23、(
6、)是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责24、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后25、冬季的正常室温是()。第5页共5页A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。2、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。3、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。4、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼
7、儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。7、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。8、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。9、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
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