诗情画意用心赏-.ppt

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1、诗情画意用心赏——古诗词赏析复习考点技巧我心知考点答题技巧（三步法）语言佳词赏析（动词、形容词……）名句赏析（写景句、哲理句、抒情句……）名篇赏析（喜欢原因、描述画面……）佳词赏析：1）词本义2）句中意3）表情达意名句赏析：1）句本义2）诗中意3）表情达意名篇赏析：1）熟读诗词2）确定赏析角度（语言、……）3）加入恰当的修辞、修饰语思想感情（作者或者主人公的）1）熟读诗词2）确定赏析角度（语言、……）3）加入恰当的修辞、修饰语写法（借景抒情、修辞手法、典故运用、、赋比兴、虚（想象）实（现实）结合、对比衬托…

2、…）1）举例2）确定赏析角度（……修辞手法……）3）表情达意人物形象（描写手法、性格、形象）1）举例2）角度判断（正面、侧面、衬托）3）分析形象、性格考点答题技巧（三步法）举例语言佳词赏析1）词本义2）句中意3）表情达意名句赏析1）句本义2）诗中意3）表情达意名篇赏析1）熟读诗词2）确定赏析角度（语言……）3）加入恰当的修辞、修饰语人比黄花“瘦”：1）消瘦2）在句中形容词人因为离愁而身体消瘦，3）说明了词人思念亲人之深。襄阳好风日，留醉与山翁：1）襄阳如此美好的风光，正是留给我饮酒赏景的，2）此句是对上文的

3、总结,3）抒发了作者对襄阳风光的热爱之情.《观沧海》：1）略2）本诗通过虚（想象景）实（眼前海景）结合的写法，3）抒发了作者开阔的胸襟和统一中国的雄心壮志。思想感情1）熟读诗词2）确定赏析角度（语言……）3）加入恰当的修辞、修饰语《梦江南》：1）略2）本词通过比喻的修辞手法，3）抒发了一个江南女子思念心上人的孤独和惆怅之情。写法1）举例2）确定赏析角度（典故运用……）3）表情达意《小池》：1）小荷才露尖尖角2）前者着眼于局部，从“小”处入手，细致入微，3）抒发了作者对大自然的热爱之情。人物形象1）举例2）角

4、度判断（正面侧面。。。）3）分析形象性格1）为报倾城随太守2）本句从侧面渲染烘托3）塑造了主人公出猎时的威武英姿和豪壮英气。（一）（甲）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（乙）别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。1、“汗青”、“南冠”在诗中分别指什么？答：2、（甲）、（乙）都抒发了作者怎样的思想感情？答：3、根据（甲）、（乙）中

5、的画线句子，比较它们在写法方面的不同之处。答：史册代指囚徒这两首诗都抒发了作者强烈的爱国情怀（甲）用了比喻，形象生动的写出了国家和个人的现状，表达了作者的忧国之情（乙）用了典故，用钟仪来自比，既点明自己被捕，又抒发了作者忠于故国之情。出题者：张翔诗情画意我来赏（二）（甲）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（乙）浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。1、（甲）属于婉约

6、词，请结合本词说说婉约词的特点。答：2、你如何理解（乙）中的画线句子？答：1）谁说人生无法再回到青少年时代？门前流水尚能向西流，不要在老年时感叹时间流逝，自伤衰老。2）作者乐观积极的人生观和豁达的胸怀。内容方面：举酒听歌，小径徘徊感情方面：低沉抑郁语言风格：秀丽委婉出题者：尹浩（三）（甲）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，誰家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（乙）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠

7、人在天涯。1、（甲）、（乙）都做到了将眼前景和心中情的完美统一。请你任选一首对此加以赏析。答：2、（甲）、（乙）都用了生动形象的语言描绘景物，请任选一首中的一个词语加以赏析。答：（甲）通过描写西湖早莺，新燕、乱花、浅草等早春的景物，抒发了作者对西湖的喜爱和愉快心情（乙）通过描写枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马等的景物，抒发了一个长期流落异乡的游子思念故乡的心情争：1）这个词语通过莺的动作，2）写出了春天的生机勃勃，3）表现了作者的愉快喜悦之情。枯：1）这个形容词形象生动的写出了树木的特点，2）渲染了一种悲凉的气氛

8、，3）抒发了一个流落异乡的游子对故乡的思念的心情。1、古诗词表达的情意1）忧国忧民2）思乡怀人3）建功报国4）长亭送别5）生活杂感6）热爱自然2、赏析古诗词的原则1）词不离句、句不离篇（中心思想、作者感情）2）语言流畅准确生动深情厚意我体会：诗情画意用心赏看了这些图片，你联想到哪些名句？写出一句，用优美的语言把它描述出来。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。会当凌绝顶，一览众山小不识庐山真面目，只缘身在最高层。。。。