幼儿园一级(高级技师)保育员提升训练试卷D卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园一级(高级技师)保育员提升训练试卷D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+

2、75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+752、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活3、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对4、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作5、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后6、三角

3、铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏7、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药8、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活9、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗10、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据11、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可

4、采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子12、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点13、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁14、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风15、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量16、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分

5、钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟17、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见18、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直19、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋20、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性21、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天22、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉

6、悟不高C、情感不稳定23、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅24、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地25、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。3、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。5、进行营养介绍时

7、，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。6、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。7、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。8、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。9、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和()。10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一