国家职业资格考试《五级(初级)保育员》过关检测试题B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《五级(初级)保育员》过关检测试题B卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌

2、椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据2、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名3、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动4、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势5、同体消毒品的配制程序是()。A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水C.称量一放人有刻度的容器

3、一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量6、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖7、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所8、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人

4、员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对10、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风11、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。A.隔离B.打C.批评教育D.转移注意力12、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天13、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充

5、水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水14、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班15、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次16、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化17、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性18、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯19、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、

6、4小时20、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作21、()是科学的膳食。A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食22、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法23、()有助于幼儿遗尿症的好转。A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情24、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性25、配制消毒液过程中应注意()

7、。第5页共5页A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。3、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。5、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。6、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。8、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、

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