提高高职顶岗实习质量的策略分析

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1、天津市财贸管理干部学院学报JOURNALOFTIANJININSTITUTEOFFINANCIALANDCOMMERCIALMANAGEMENT第十四卷2012年第1期提高高职顶岗实习质量的策略分析刘波黄冈职业技术学院，湖北黄冈438002[摘要]高职的顶岗实习是高职院校人才培养方案中不可缺少的重要环节，当前顶岗实习存在某些不足之处，建议加强校企联手，研究与实践实施顶岗实习的内容和方法。由此分析得出适宜的顶岗实习策略，不断深化工学结合，对顶岗实习进行合理安排、科学设计、规范管理、精心组织是提高高职顶岗实习质量的关键。[关键词]高职；顶岗实习；策略[

2、中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1008-9055（2012）01-0066-03FieldWorkintheHigherVocationalQualityStrategyAnalysisLIUBo（HuanggangPolytechnic，HuanggangHubei438002）[Abstract]Thefieldworkinhighervocationalcollegesplansanindispensablepartofhighervocationaltalentstraining.Theauthoranalyzesth

3、eexistingproblemsandsuggeststostrengthentheschool-enterprisetogether,researchandpracticethereformpracticecontentandmethods,andputforwardappropriatefieldworkstrategy,deepenwork-integratedlearning,reasonablearrangement,scientificmanagement,elaboratedesign,organizationasthekeytoi

4、mprovethequalityofhighervocationalfieldwork.qualityofhighervocationalfieldworkofthekey.［Keywords］highervocational；fieldwork；strategy教育部明确指出，高职院校要积极探索工学交段学生要在具体的生产岗位上进行生产实践，是实替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学现教育与生产劳动和社会生产实践相结合的有效途生能力的教学模式，并要求高等职业院校要保证在径，学生通过一定时间的岗位锻炼，有利于增强其岗校生至少有半年时间到企业等

5、用人单位顶岗实习。位适应性，提高学生的就业竞争力。许多学生正是在高职院校的顶岗实习是人才培养方案中最后一顶岗实习期间完成了就业；顶岗实习有利于校企对项重要的、全面的实践性教学环节，是学生将校内所接，有效实现学校与社会的“零距离接触”；顶岗实习学知识和技能与企业生产实践有机结合的重要载是帮助学生，特别是家庭经济困难学生完成学习的体，也是学生能尽快适应工作岗位、缩短“磨合期”重要途径，也是推行工学结合、校企合作人才培养模的重要阶段，它将直接关系到学生就业、成长与未来式的有效方式。的发展。二、顶岗实习过程中存在的管理问题一、对顶岗实习教学的认识1．部分学

6、生不适应，实习没有明确的学习任务。高职的顶岗实习是在学生完成基础课和部分专主要是表现出以下方面的不适应。由于学生长期处业课后进行的教学环节。通过顶岗实习，使学生全于校园的学习和生活环境，对企业了解不多，造成不面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理能够很快适应新的工作环境而陷入一定的窘境，特论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产别是在工作和生活上遇到困难时部分人显得无所适生一个飞跃。顶岗实习是强化学生应用能力和实践从。学校无明确规定教学目标，没有把顶岗实习当成技能的重要途径。顶岗实习阶段，学生要走出校门，课程来教授，教师也不知道顶岗实习

7、如何进行实施。在实际工作岗位上以“准员工”的身份进行生产实学校没有能力自己制定训练方案．也没有要求用人践，接受企业文化的熏陶，有利于实现由“学生”向单位从教学角度制定训练计划。这样导致很多学生“员工”身份的转变。顶岗实习有利于学生职业素养实习期间赚个生活费，抑或纯粹是混个日子，更则是的全面提升，能有效实现专业培养目标；顶岗实习阶变相的早就业。［收稿日期］2011-12-03［作者简介］刘波（1973—），男，汉族，湖北省公安人，黄冈职业技术学院讲师，研究生。研究方向：财税经济。66天津市财贸管理干部学院学报JOURNALOFTIANJININSTI

8、TUTEOFFINANCIALANDCOMMERCIALMANAGEMENT第十四卷2012年第1期2．学校方面对顶岗实习