国家职业资格考试《三级(高级)保育员》综合练习试题A卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《三级(高级)保育员》综合练习试题A卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、()为婴儿

2、大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势2、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放3、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯4、幼儿吲保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展5、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,(  )和趴着做等。A.跨松懈   B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿   

3、D.两肩歪斜6、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇7、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋8、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。9、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右10、直觉行动思维又叫做手和()。A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维11、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸

4、、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A.找东西挑电线B.打119电话C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源12、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋13、()为不正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣14、电击伤,下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨15、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟16、保

5、育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。A.保持距离B.参加集体活动C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐17、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁18、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维19、使用石灰消毒粪便的比例为()。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪

6、便加1份石灰乳20、正确擦屁股的方法是()。A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部21、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新22、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋23、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃24、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时,

7、少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭25、蒸汽消毒是用()进行的消毒。第5页共5页A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。2、缺乏维生素A可患()。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是()。4、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力

8、。5、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。6、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。8、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。9、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。10、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。11、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的

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