国家职业资格考试《三级保育员(高级工)》综合练习试题A卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《三级保育员(高级工)》综合练习试题A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、

2、思想觉悟不高C、情感不稳定2、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能3、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风4、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋5、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维6、幼小衔接工作

3、应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班7、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸8、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量9、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维10、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐11、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁12、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教

4、学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。13、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点14、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁15、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期16、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D

5、、绿灯灭18、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管19、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏20、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C．语言发展迅速D.口语表达能力增强21、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责22、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒23、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，(

6、　　)，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外24、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈25、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。2、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许

7、幼儿在进餐时大声交谈。3、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。4、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。5、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。8、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()