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时间:2020-04-02
《助理健康管理师《理论知识》过关练习试题A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…助理健康管理师《理论知识》过关练习试题A卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、按照我国膳食标准,以下哪项是三大产热营养素占总能量的合理比例()A、蛋白质10﹪,脂肪45﹪,糖类45﹪B、蛋白质30﹪,脂肪30﹪,糖类40﹪C、蛋白质10﹪,脂
2、肪15﹪,糖类75﹪D、蛋白质15﹪,脂肪25﹪,糖类60﹪E、蛋白质15﹪,脂肪20﹪,糖类65﹪2、以下哪些情况不可改变的健康危险因素()A、酗酒 B、高血压C、吸烟 D、年龄E、运动不足3、根据我国基本卫生保健长期性的特点,在实施过程中需妥善解决三个问题,不包括()A、建立各级政府领导负责的、有关部门参加的基本卫生保健委员会或相应的组织,协调各方面工作B、逐步消除我国城乡之间、沿海内地之间卫生状况的差异C、制定本地区的基本卫生保健发展规划,分步骤实施,定期进行评价,及时调整工作重心D、制定有关政策,制止卫生资源浪费,解决卫生资源分配不公的问题4、1级预防属于()A、定期
3、预防B、临床前期预防C、临床预防D、初始预防E、病情预防5、“A、型行为类型的人其人格类型与冠心病有密切联系,故又称为“冠心病易患模式”。这种特征的人有下列表现()A、为取得成就而努力奋斗B、很易引起不耐烦;C、有时间紧迫感,有旺盛的精力和过度的敌意。D、言语和举止粗鲁;E、以上都是6、宋体健康管理师发展前景广阔,但是否实现取决于我们能否成功应对下列面临的主要挑战,除了()A、目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。B、没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织,也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。C、目前市场
4、上“乱培训,培训乱”状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力,健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。D、由于人口老龄化进程的加快,使健康需求增加。7、在体检实施中最大的体检风险是()A、检查区与检后服务区混杂B、缺少MRIC、顾客原有疾病突发、加重D、人员配备不足E、医生忘记询问药物过敏史8、吸烟同时服用避孕药的()岁的妇女发生心脑血管意外的危险性是正常妇女的()倍。A、30、5 B、30、10C、40、5 D、40、109、不属于功能性健康素养的是()A、读写交流实数B、看懂体检预约单C、顺利完成检查D、看懂24小时制时钟E、对获取的健康信息加以分
5、析判断10、中医食养的主要方法具体来说,包括以下方面,除了()A、食宜清淡B、以五谷杂粮为主食,辅以豆类、蔬菜、瓜果、植韧油之类,C、少食佰肉肥甘之品。D、食戒偏嗜E、少刺激性食物11、会导致心血管危险性增加的情况是()A、总胆固醇下降,任密度脂蛋白胆固醇下降第10页共10页B、总胆固醇下降,高密度脂蛋白胆固醇升高C、高密度脂蛋白胆固醇升高,极低密度脂蛋白胆固醇下降D、高密度脂蛋白胆固醇升高,低密度脂蛋白胆固醇下降E、高密度脂蛋白胆固醇下降,低密度脂蛋白胆固醇升高12、为了解健康促进计划的进展情况,发现存在的问题并及时改进所进行的评价是()A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、效应评价
6、E、结局评价13、下列哪项不是健康管理的基本策略()A、健康风险评估B、需求管理C、疾病管理D、灾难性病伤管理14、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()A、社区需求评估和确定优先项目B、以上都是C、指定干预策略和制定计划实施方案D、确定总体目标和具体目标15、宋体四气五味下列描述错误的是()A、温热属阳B、寒凉属阴C、温次于热D、凉次于寒E、天人相应16、慢性病健康管理的核心技术是()A、危险因素风险评估B、疾病自我管理C、患病危险性的评估D、科学就医17、宋体以问题为导向的记录(POMR)的核心部分是()A、健康问题随访记录B、基础资料C、转诊记录地D、会诊记录E、健康问题描
7、述18、宋体健康风险评估的目的是()A、帮助个体认识健康风险,指定个体的健康干预措施B、评价干预措施的有效性C、鼓励和帮助人们修正不健康的行为D、筛选高危人群F、以上均正确19、对无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人,首先由()担任监护人A、父母B、配偶C、成年子女D、祖父母、外祖父母E、关系密切的其他亲属20、健康教育计划的过程评价应着重关注()A、生活方式管理、行为干预的效果B、项目是否按计划的数量和质量执行C、目标人群
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