临床血液学和血液检验课程教学改革探索

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1、万方数据中华医学教育杂志2009年4月第29卷第2期ChinJMedEdu，April2009，Vol29，No．2临床血液学和血液检验课程教学改革探索肖芸曾小菁刘咏梅杨芳黄吉娥·41··课程改革·【摘要】现代医学教育注重创新型人才的培养。贵阳医学院医学检验专业对f临床m液学和血液检验课程进行了系列改革，通过转变传统教学观念、改进教学手段和教学方法，帮助学生掌握学习方法，调动学生学习积极性，教学效果获得了明显的提高。【关键词】医学检验；血液检验；教学改革Discussionofteachingreformintheclinicalhematolo

2、gyandhematologicalexaminationsXIAOYun，ZENGXiao-jing，LIUYong·mei，YANGFang，HUANG丘一e．DepartmentofClinicalHemawlogy，GuiyangMedicalUniversity，Guizhou550004，China【Abstract】Themodemmedicalscienceeducationpaysmoreattentiontothenurturingofinnovativetalent，andthedevelopmentoftheclinica

3、lmedicalsciencedemandlaboratorydiagnosticphysician，there·foretoconcentratetheteachingresearchandstrengthteachingreformarenecessarytoachievetheseaims．Aseriesofteachingreformsincludechangingtraditionaltea(’hing池‘i：1．innovatingteachingmedia．refor-ruingtheteachingmethodsintheclin

4、icalhematologyandhematologicalexaminationsofclinicallaboratorysciencemajor．Itwillhelpthestudenttomasterthestudymethodandimprovetheteachingeffect．【Keywords】Chnieallaboratoryscience；Hematologicalexaminations；Teachingreform针对医学检验专业学生开设的临床血液学和血液检验课程⋯是一门多技术、多学科交叉的综合性很强的专业课程，不仅与医学检

5、验的其他分支如临床检验、免疫检验、生化检验等密切相关，而且与临床学科如血液内科学、消化内科学等联系紧密。因此，学生除了要掌握血液检验的相关理论、检验技术之外，还要具备较强的综合分析能力，这也符合现代临床医学发展的需要。【21为了培养创新型人才，发挥学生在教学中的主体地位，我们从教学观念、教学手段、教学方法等方面对临床血液学和血液检验课程进行了系列改革。1教学对象本课程的教学对象选自贵阳医学院医学检验专业的171名学生，其中，2003级63名学生，2004级108名学生。2教改举措2．1实现教学观念的转变任何改革首先源于思想观念的改变。传统的教师“

6、教”、学生“学”的被动式教学方式已经不适应现代教学的要求，培养创新型人才的社会需求要求师生转变教学观念。在教学中，可以采用教师“留一手”的做法，把学生提出的问题还给学生；同时，通过启发式教学、问题式教学等多种教学方法的应用，注重培养学生掌握学习的技巧，引导学生的思考，教师从以“教”为主转变为以“引导”学习为主。p4o此外，通过采取灵活多样的教学方法，让学生参与实验的设计、组织，开展讨论式教学、病案分析法教学或综合性实验DOI：10．3760／ema．j．issn．1673-677X．2009．02．017作者单位：550004贵阳医学院医学检验系

7、等，加强学生的参与性，使学生重视自身在教学活动中的主体作用，在教学中实现角色的转变。2．2实施多媒体教学以满足现代教学需要与传统教学形式相比，多媒体教学直观生动、表现形式丰富、尤其适用于以形态学为主的课程。从实施多媒体教学以来，教学课件由授课教师分散制作到2005年由教研室统一制作，从课件制作整体风格到教学内容上都得到了统一。2．3采用多种教学方法提高教学效果在l临床血液学和咀液检验课程教学中，结合课程性质主要采用了以下三种教学方法：①启发式教学方法。启发式教学方法是由一系列体现启发式教学思想方法组成的开放的教学方法体系，其外延十分广泛。¨1除了

8、常用的联想启发式、比喻启发式之外，我们还采取了反客为主启发式教学方法。例如，在讲解凝血功能实验时，让学生进行实验设计以模拟体内的凝血过程