临床血液学和血液学检验课程教学大纲

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1、床血液学和血液学检验课程教学大纲课程简介一、课程简介临床血液学是以疾病为研究对象、基础理论与临床实践紧密结合的综合性临床学科，对各类血液病从基础病因、发病机制、诊断、治疗中的基础到临床知识结合在一起学习。每一类型的疾病与其后的实验室检查与诊断、临床见习紧密结合。主要内容涉及血细胞生成的理论包括以红细胞、白细胞为主的形态学，生理学，生物化学和病理生理学；以及来源于造血组织，出血倾向和血栓栓塞等的致病原因、发病机制、临床表现、实验室检查和诊治措施等。此外也研究临床其他各科所引起的血液学异常。临床血液学和血液学检验是以血液学的理论为基础，以检验学的实验方法为手段，以血液病为工作对象的一个理论■检验■

2、疾病相互结合、紧密联系的新体系。尤其近2()年来，医学分子生物学的进展全而推动了血液分子细胞生物学的发展，血细胞的分子和细胞学结构的研究及其在发病中的作用原理，使人们对血液疾病的理论和实践有了更深入的认识，从原来的细胞水平上升到亚细胞水平,到目前的分子水平。本课程的实验部分包含了用于临床血液学评价常用的基本技术和操作。本大纲适用于医学检验专升本的教学。二、总体要求通过本课程学习，要求学生能够：1.掌握、理解血细胞的起源、血细胞形态学和止血血栓学的基础理论及其临床应用；2.做到理论联系实际，并能应用于临床；3.学会在显微镜下观察正常和异常的血细胞形态的技能，以及止血血栓学基本实验的操作技能;4.

3、树立良好的学习态度，培养良好的学习习惯，提高分析问题和解决问题的能力。三、时数分配章节授课内容授课吋数实验吋数第一章血液学总论及造血3第二章骨髓检查及细胞化学检查36第三章红细胞形态学22第四〜六章白细胞形态学44第七章血栓与止血基础理论88第八章红细胞疾病的检查1212第九章恶性造血系统疾病的检查1212第十章非恶性白细胞疾病的检查3第十一章止血与出血疾病的检查912考试44合计6060四、考核要求按照掌握、熟悉、了解三个层次，记忆、解释和应用三个方面进行考核。理论考核占70%,题型为：1.名词解释，2.填空，3.选择，4.问答题。实验考核占30%o第一章总论、造血学习目的和要求通过本章学习

4、，掌握造血器官、造血及髓外造血的概念。造血微环境的概念、造血微环境的组成。造血干细胞的特征及表面标志。血细胞分类及各系血细胞的发育阶段，血细胞发育演变的一般规律。造血细胞因子的调控。熟悉淋巴器官造血的概况。基质细胞和细胞外基质的作用。造血祖细胞的特征及表面标志。血细胞增殖、分化、成熟、释放的概念。了解胚胎期造血的基本概况。骨髄的神经调节作用。造血干、祖细胞的临床应用。血细胞的增殖概况，特别是巨核细胞的增殖。造血的基因调控。细胞凋亡概念，细胞凋亡形态学的基本变化及主要生物化学特征。细胞凋亡的常用检测方法和生物学意义。细胞凋亡的基因调控。课程内容一、血液学概述和发展史血液学与临床疾病、实验检验的关

5、系二、造血器官胚胎期造血器官、出生后造血器官、髄外造血三、造血微环境造血微环境的研究、组成四、造血干（祖）细胞造血干（祖）细胞的特征及表面标志、临床应用五、血细胞的增殖和成熟血细胞的增殖、发育、成熟和命名，血细胞发育成熟的一般规律六、造血调控造血的基因调控、细胞因子调控、细胞外基质的调控考核知识点一、造血器官二、造血微环境三、造血干（祖）细胞卩q、血细胞的增殖和成熟五、造血调控考核要求一、造血器官掌握：造血、造血器官、髓外造血的概念熟悉：淋巴器官造血的概况二、造血微环境常握：造血微环境的概念、组成熟悉：基质细胞和细胞外基质的作用三、造血干(祖)细胞掌握：造血干细胞的特征及表面标志熟悉：造血祖细

6、胞的特征及表面标志卩q、血细胞的增殖和成熟掌握：血细胞分类及各系血细胞的发育阶段、血细胞发育演变的一般规律熟悉：血细胞增殖、分化、成熟、释放的概念五、造血调控常握：造血细胞因子的调控复习思考题一、名词解释：造血器官、造血、髄外造血、造血微环境、造血祖细胞、CFU-S、CFU-C、造血干细胞、对称性增殖、血细胞的成熟二、问答题：1.叙述血细胞的发生、分化和成熟的过程2.叙述血细胞成熟的一般规律第二章骨髓检查学习目的和要求通过本章学习，掌握骨髓“干抽”概念和发生“干抽”的原因，骨髓収材满意的指标。骨髓涂片的制作和显微镜检查方法；正常骨髓象的特征。血象和骨髓象的分析方法及检验报告的书写。常用细胞化学

7、染色方法、结果分析和临床意义。熟悉骨髓穿刺部位、方法及注意事项。常用细胞化学染色的原理。骨髓活检的方法和意义。血细胞免疫标记技术。了解骨髓的结构、组成和功能。流式细胞仪的构造、原理、主要技术指标和临床应用。常用FISH技术的种类、原理、方法和临床应用。常用造血干/祖细胞培养的种类、原理和临床应用。非显带染色体和显带染色体相关概念和技术。常见染色体数目和结构异常的有关概念和表示方法。染色体分析在临床