2020年三级保育员(高级工)全真模拟考试试题B卷 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年三级保育员(高级工)全真模拟考试试题B卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、擦地时人

2、应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退2、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。3、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上4、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所5、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D

3、、每月4次6、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕7、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件8、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作9、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力10

4、、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏11、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，(　　)，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外12、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己13、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为14、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进

5、餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟15、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA16、婴幼儿应该（）喝水。A.站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下17、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制18、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸19、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．A．配

6、合幼儿游戏B．帮助家长照顾孩子C．经济利益D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展20、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维22、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外23、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小

7、婴儿的鼻子24、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后第5页共5页25、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。3、水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风()小时。4、

8、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。5、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。6、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。7、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。10、用幼儿