2020年三级(高级)保育员能力提升试卷B卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年三级(高级)保育员能力提升试卷B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右2、关于婴幼儿

2、说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐3、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现4、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展5、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中6、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做

3、记录7、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下8、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州9、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感10、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后11、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名12、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒13、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民

4、教育14、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对15、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力16、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院17、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏18、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度

5、的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量19、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性20、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来21、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗22、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉23、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵24、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B

6、、跑着走C、靠左行走D、靠右行走25、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。3、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、（）。4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。5、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分

7、钟。6、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。7、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。8、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。9、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。10、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。11、按计划为儿童进行预防接种是为了()。12、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结