货币的产生与发展.doc

《货币的产生与发展.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题：货币的产生与发展教学目的了解：商品价值和使用价值教学重占价值形式的发展理解：价值形式的发展掌握：货币的根源在于商品本身2；货币的根源在于商品本身课时安排1周：第二课时复习导入2-金融的范围包括哪些?货币的发行、投放等活动是金融的范围吗？为什么?新课教学:第一节货币产生与发展・货币的根源在于商品本身商品是用来交换的劳动产品。画：(l)o某农民养鸡自给自足，这些鸡是商品吗？为什么？(2)若果是鸡场的鸡呢？(先思考，再提问，解答)画：要区分商品与劳动产品。劳动产品不用来交换，就不是商品。2.(1)(2)商品的基本属性：价值和使用价值商品价值

2、：是凝结在商品中无差别的人类劳动。商品使用价值：是商品的有用性。3.(1)(2)(3)(4)货币的根源在于商品本身。有了商品，才有商品交换。商品交换次数多，数量大，使商品交换出现一般等价物。当一般等价物固定在金银上时，就出现货币。货币本身也是一种商品O价值形式：简单价值形式是指一种商品价值简单地、偶然地表现在与其交换的另一种商品上的价值形式。例如：一只绵羊=2把石斧新课教学2.扩大价值形式是一种商品的价值表现在和它相互交换的一系列商品上的价值形式。例如：2把石斧一只绵羊二1件上衣20公斤小麦其他商品£11：在这里，绵羊的价值通过很多商品表现

3、出来。3.—般价值形式是指所有商品价值同时表现在一种商品上的价值形式。例如：2把石斧1件上衣=1只绵羊20公斤小麦等旗：很多商品价值通过一种商品表现出来。这种商品是一般等价物4.货币价值形式当一般等价物比较固定地由某种商品承担，最后固定在黄金和白银上时,就产生货币。巩固练习:1.当货币出现时，使整个商品世界出现了两极，分别是什么？2.若一种商品的价值通过很多商品表现出来是属于何种价值形式？若一种商品表现很多商品的价值呢？教学反馈：I作业布置：lo货币是怎样产生的？2.简述价值形式的发展过程。