精品：自然观察日记.doc

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1、自然观察日记红河镇肖家庄小学（五）年级姓名：肖玉婷材料1:自然观察活动方案活1、通过实物观察壁虎的样子动2、了解壁虎如何吃东西目3、了解壁虎的脚有什么特点标4、了解壁虎的生活习性活1、寻找并捕捉壁虎动2、观察喂养壁虎程3、记录观察到的情况序4、写出总结活动要求1、耍有认真的态度，关于提问题2、准备好所需器材3、做好记录，写好总结材料2：自然观察活动记录观察主题壁虎观察者肖玉婷观察时间2010.6.15-19导师昔教张维荣观祭1、观察壁虎如何吃东西内2、观察壁虎如何在光滑的物体上行走容观察步骤1、观察壁虎的样子2、观察壁虎如何吃东西3、观察壁虎如何在光滑的

2、地面或玻璃上行走观察所观察需要有供观察的壁虎，拍照用的照相机，查阅资需料及整理材料用的电脑。条件材料3：自然观察活动展示展示地点实验室展示时间2010年6月20日展示过程记录：壁虎能在墙壁或玻璃上爬行，这样使他们更能接近飞行的虫子,更容易捕捉到食物。2.介绍壁虎的生活习性壁虎是昼伏夜出的动物。白天，它潜伏在壁缝、瓦檐下、橱拒背后等隐蔽的地方，夜间则出来活动。冬天时冬眠，夏、秋的晚上,壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电杆上,捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等，是有益无害的动物。壁虎的眼睛也像猫眼一样，白天眯成一条缝，到了晩上就瞪大了。而且壁虎只吃活得虫子，不吃

3、死的虫子。3、壁虎的脚壁虎在墙壁上、玻璃上爬行时，腹部和尾部紧紧贴在墙壁上，头稍稍向上抬起，这样可以观察周围的环境。前足掌指和掌指的附节及后足的掌趾和掌趾的附节，也都紧贴在墙壁上，掌臂和腿节都向上抬起，支挂着全身重量，可带动掌指（趾）、附节、后足向前爬行。壁虎这样爬行起到了一个把握身体平衡的作用。壁虎的爬行主耍是靠前后足的交替运动来完成的。活动过程记录（记录号每次活动的时间、地点、内容）6月15日今天大扫除，发现了两只壁虎。我们捕捉住交给教自然课的张老师。有一只在捕捉吋断了尾巴，另…只我们使用广口瓶去盖得，就没有断尾。张老师看了看两只壁虎，然后让我们饲养

4、起来，要求认真观察，做好记录。我们很高兴，很快就捉了几只虫子放在瓶中，想看一下他们是怎样捉虫子吃的。但是，山子在里面飞來飞去，甚至爬到壁虎头上，壁虎只是仲仲舌头，却不去捕捉虫子。这下我们急了，怎么养活它们呢？6月17口每次给它们虫子吃，如果我们盯着，它们就不吃，看来壁虎吃东西时怕人观看。通过前两天的观察我们发现壁虎的眼也像猫的眼一样。白天眯成一条缝，到了晚上就瞪大了。我们上午没有找到活的虫子只找到了机制死的蛾子，下午去看几只蛾子都在我们想它们可能不吃死虫子。6月19日儿只死的蛾子还在，只是壁虎的肚子瘪瘪的。望着壁虎有气无力的样子我们真着急。于是，我们赶紧

5、找了四只活虫子放在瓶屮，瞪着它们想冃睹一下壁虎饿虎扑食的威风。但我们再次失望了。可我们刚离开一会四只虫子又不见了，壁虎又威风了。几天来壁虎住在玻璃瓶中，脚经常处于紧张状态，幵始它们能在瓶壁上爬动，现在壁虎的脚已完全失去了吸附力。壁虎为什么怕人盯着它吃东西呢？材料4：自然观察活动总结报告报告总结及内容：壁虎是爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。也叫蝎虎，旧称守宫。壁虎受到强烈干扰时，它的尾巴可自行截断，以后还再生出来新尾巴。壁虎生活于建筑物内，以蚊、蝇、飞蛾等昆虫为食。夜间活动，夏秋的晚上常出没于有灯光照

6、射的墙壁、天花板、檐下或电杆上，白天潜伏于壁缝、瓦角下、橱柜背后等隐蔽处，并在这些隐蔽地方产卵，每产2枚；卵白色，卵圆形，壳易破碎。有时几个雌体将卵产在一起。壁虎去内脏的干制品入中药，名“天龙壁虎”，有补肺肾、益精血、止咳定喘、镇痉祛风和发散消肿的功效，可治淋巴结核、神经痛、慢性关节炎、乳房肿块。壁虎的其他生理特征与蜥蜴类似，但是有一点不同：壁虎没有大脑，它的头部是中空的，两耳之间什么也没有。如果从壁虎的一只耳眼看进去，可以直接通过另一只耳眼看到外面。它的尾巴可自行截断，以后还再生出来新尾巴。壁虎的脚有吸盘，可在光滑的墙壁上或玻璃上行走。因此，我们可以仿

7、造壁虎的脚设计一种登山鞋。