【精品】学生的观察日记.doc

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1、2011年10月8日星期六晴今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独口四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上

2、学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了冋来。我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。(六年级二班张凤)今天我从院子里捉了一只大蜘蛛,它有八个细长的腿,上面长着一些绒毛。它头部发白,腹部呈金黄色,上面还有一些棕色的花纹,给人一种既美丽又

3、畏惧的感觉。我将它放进了一个塑料箱中,准备喂养它一段时间。因为我喜欢昆虫,更爱饲养昆虫,从中我能学到很多电视,书本上学不到的东西。我先准备观察蜘蛛怎样织网。当天晚上,我拿着手电,开始仔细观察。只见它先从尾部垂下来一条丝,形成了一条笔直的线,接着它从各个角度重复这样的动作,形成了一个五边形的大框架。接着,它又开始围着框架一圈一圈的由外向里的织起来。若干小时后,它终于织成了一个大网。它最有趣的要数捕食了,我拿着一只小嶂螂,放进了它的网中,蝉螂被网粘住了。只见蜘蛛好像猛兽一样,及迅雷不及掩耳之势用网裹住了嶂螂,又用两只毒牙扎进了嶂螂体内,将其麻痹,就开始慢慢地享用

4、这顿美餐了。(六年级一班李文清)早上醒来我第一件事就是跑到阳台看看我养的蜘蛛,可令我沮丧的事发生了。箱里的蜘蛛失去了踪影,正在我担心的时候,我忽然看见了一条细长的蜘蛛丝,朝向天花板,抬头一看,原来蜘蛛在阳台的天花板上织了一张更大的网,它正静静地趴在网上呢。忽然刮来一阵狂风,把蜘蛛的网吹得七零八落。它开始补起网来了。只见它沿着破网的墙壁垂下来,又爬到另一个墙壁上,发现它织好了一根亮晶晶的丝,又重复了几个回合,终于把网补好了。正当它休息时,又有一根树枝掉到了网上,蜘蛛前功尽弃,我心想它一定不会修T,它肯定会去找别的地方再织一张。但是我错了。它再一次开始修补,若干

5、小时后,终于成功。我心想在我们的生活终于到一点小的挫折就会放弃,我们是否要学习一下蜘蛛呢。(六年级二班张雅男)天空明朗,万里无云,我和我的小伙伴来到池塘边的草地上实施我们的“昆虫行动”。那绿茵茵的草地上,不时传来“叽叽”的叫声,我知道这是昆虫们在唱歌,它们在用自己特有的方式向我们这些老朋友打招呼,我们也不时地吹着口哨向它们表示问候。我猫着腰,低着头,用眼睛扫视着前面、左面、右面,还不时地回头,生怕把我要的“宝贝”漏掉。突然,一只大而绿的“螳螂”出现在我的面前,我把它托在手心,向同伴们炫耀,同伴们立刻围过来,这“宝贝”也不是什么省油的灯,它还以为我要害它,顿时

6、对我“拳打脚踢”,当时就给我留下一条锯齿样的长痕,这时我急忙打开事先准备好的小盒,把它装在里面,透过这塑料盒,我们对它进行了细细的观察:它的头是三角形的,头顶上有两个细长的触角,它的下身有六条腿,上面满是刺,像两把锋利的锯齿,这便是它主要的捕食工具T,它的肚皮扁扁的,像一只小船。它的背上有两对薄薄的翅膀,两只绿色的、圆溜溜的小眼睛,很是神气。它的整个身子看上去就像一把大刀。怪不得我们都称它为“刀郎”。听老师说这“刀郎”总是全副武装,趴在植物的叶子上,帮助人们捕捉害虫。今天,我要借用这“宝贝”一下,放在我们学校的花坛里,一来呢,能帮一帮我们把花上的害虫消灭,二

7、来呢,也能让大家进一步地了解螳螂,让更多的人和它交朋友。(六年级一班胡子怡)2011年10月16日星期天晴蝎蝎捕食记一天,妈妈给我带回一只帼蝎,我兴奋极了。赶忙观察起来,瞧,这只帼帼全身棕色,翅膀较短,个头虽然不人,两条后腿却粗壮有力。听妈妈说,它产自南方,不仅非常凶猛,而且还能活上好几个月呢!我仔细端详着,发现它长有强壮而锋利的瓠,看样子能轻而易举的把各种昆虫的肚子咬破!对了,书上说帼帼能吃蝉,不如让它试试,我正好要看看……第二天,我从树上捕到一只蝉,打算拿去喂姻帼。我把蝉关进蝎岷笼子,开始时,蝉并没有意识到危险的降临,它正慢慢的靠近蝎帼。我瞪大了眼睛,期

8、待一场好戏……瞧!嶋蝎发现了蝉,它忽然变得一动不动,

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