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时间：2020-04-02
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1、学会与人交往研究性学习设计方案评价表课题名称学会与人交往所属年级八年级所属班级八（2）班、八（4）班对课题方案设计的评价：研究目标□清晰□一般□模进度安排糊□合理口□不合理_般资源准备□丰富□一取U1R选题的可彳亍性□好□一般□较少资源差选题是否与学生活动过程是否按照生活经验与认知□相符□一取□小研究性学习的步骤□好□一般□较符合差水平相符合进行研究环节□明确□一般□不:为学生活动提供了□好□一般□较明确学生是否能经历所有活动并有所□是□一般□较差收获可行性支持与指导差预期成果□合适口一般□不合适
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