大班美术综合活动示范课教案及教学反思——花与花瓶.doc

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1、大班美术综合活动示范课教案及教学反思——花与花瓶教学活动目的：1.学会简单的插花的方法，感受插花的艺术魅力，并提高幼儿视觉造型语言反应能力。2.学习精细观察，描绘及构图能力。3•培养幼儿团结协作的精神。教学准备：1.相关课件（著名画家的花卉图若干幅，如梵高的等；2•各种有关花卉的油画，布置于教室四周，供幼儿欣赏；3•各种干花、枝条、花瓶、桌布等；4•油画棒、8K黑色卡纸人手一份。教学过程:一、欣赏1•观看课件，逐一点击画面，引导幼儿欣赏与观察提问：⑴画面中你看到了什么？（花、花瓶和桌布）⑵你认为这些画好看吗?为什么？（颜色鲜艳、花很漂亮、花瓶也很美）小结：静物写生是画家将一些他需要的物品

2、进行搭配、组合在一起，然后用他的画笔画下来。如果他搭配得好，摆放得好，那么他就会花的很好。二、操作1•提供材料，让幼儿自由合作插花。提出要求：⑴先选择桌布，再摆放花瓶，最后插花;⑵选材时注意色彩搭配，相同的颜色尽量错开以免颜色不突出；⑶插花时注意花朵的方位关系，尽量不要拥挤。2•幼儿自由选材、搭配和摆放，教师适时帮忙。（放轻音乐）1.与幼儿共同欣赏成品⑴你最喜欢哪组静物组合，为什么？⑵你认为哪组需要调整会更好看，怎么调整?你来试试吧。（适时指出组合中的不协调：如颜色搭配不好，花摆放不好看等）三、绘画⑴表扬幼儿的插花技术;⑵将自己喜欢的花画下来吧!交代要求：先想一想怎么构图?然后在动笔画画

3、。⑶幼儿自由选择位置作画，教师巡回指导。四、评价将幼儿的作业一一展示，师生共同欣赏评价：⑴从构图、色彩及画面处理和效果加以评价；⑵肯定每位幼儿大胆并认真作画的态度；03）鼓励幼儿说出对他人作品的欣赏。