培养员工的阳光心态.doc

《培养员工的阳光心态.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何培育员工的阳光心态？狄更斯曾说：“一个人的阳光心态，比一百种智慧更有力量。”阳光心态是什么？阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。每一个人都渴望拥有灿烂的人生，但真正能够活得精彩无限，有滋有味儿，却是那些始终以积极的方式冋应生活的人。生活就是一种态度,你能驾驭自己的心态，其实就开始了你的精彩人生。阳光是批界上最光明、最美好的东西,它能驱赶黑暗和潮湿，温暧我们的身心，而心态对我们的思维、言行都有导向和支配作用。人与人Z间细微的心态差异，就会产生成功和失败的巨大茅异！阳光的人视失败为垫脚石,消极的人视失败为绊脚冇。阳光的人在忧患屮

2、能看到机会，消极的人在机会屮看到忧患。阳光的人用心态决定成败，消极的人用成败决定心态。阳光的人用心态驾驭命运，消极的人被命运驾驭心态。曾经有位小伙了讲述他一天不幸的遭遇：早晨起晚了，匆匆忙忙洗漱。洗漱完毕，一手拎包、一手拿衣服飞快下楼，谁想跑得太匆忙，不小心把脚扭了。他当时就想:每天下楼从来没有扭过脚，今天一定不是什么好口子，于是，一肚子怨气走出家门。当看到一辆公共汽车已经缓缓进站了，赶紧跑了过去。谁想司机没有看到他，把车门关了，汽车开走了。“看见人还关门，太欺负人了！你说这不是倒霉吗？”他越想越生气，气得想冋家不上班了，就在这时，又来了一

3、辆车。这辆车很空，上车就有廉位，但是他全然没有感到幸运。“倒霉”的事还没完,就在他要下车的时候，司机踩了一脚刹车,前面一位女士没扶住，女士的鞋跟一下子就踩到了小伙子的脚上。他忍无可忍，一阵疼痛点燃了满腔的怒火，狠狠瞪了那位女士，毫不留情地大声斥责她，尽管那位女士已经在不停地道歉。他带肴一肚了的怨气到了单位，全没了心情，见谁都烦。一天下来什么事都干不下去，结果临下班又让主管训斥了一顿。这位小伙了的一天惨了，没有快乐，只有郁闷和愤怒。生活真的是如此不幸吗？谭小芳老师表示，其实，都是小伙子心态不够积极、不够“阳光”，放大了他遇到的问题和困难。在他

4、看来，扭脚是天意，没赶上车和被踩了脚是别人故意与他作对，而被批评就是雪上加霜的“倒霉”。凡事都向坏处想，这样也就把自己的心情搞坏了。一次，美国前总统罗斯福家屮失窃，被偷去很多东西，他的一位朋友得知后，马上写信安慰他。罗斯福给刖友冋信说：。谢谢您来信安慰我，我现在很平静，感谢上帝，因为：第一，贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命；第二，贼偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”这些理由使他心情平静，表现了他豁达的性格。小伙子的遭遇要比罗斯福的遭遇简单得多，但是，罗斯福却可以在平静屮享受快乐，而那个小伙了则在

5、愤怒屮忍受痛苦。为什么会有这样的不同？你一定也可以发现，那就是两个人的心态不同。简单地说，一个阳光，一个不阳光。谭小芳老师表示，如果在扭脚的时候给H己一个积极的心理暗示，如果在乘上有屎位的空车时享受一下白己的幸运，如果不介意那些鸡毛蒜皮的小事，专心去工作……一切都会改观，所以不是生活苦不堪言，是我们那不肯快乐的心在作怪。有时候，我们将自己的消极情绪和思想等同于现实木身，而事实并非如此。心理学家米切尔•霍徳斯说：“其实，我们周边的环境从本质上说绘屮性的，是我们给它们加上了或积极或消极的价值，问题的关键是你倾向选择哪一种？”生活屮不能无限制地任

6、凭情绪反应发展，“压抑”也不是最好的方法，尽管对于情绪作用要有适当的控制。许多人在心情不愉快时，会使白己陷入一种含有敌意的自暴白弃当中，实际上，如果能转换一个和度，客观地评价和对待你所面临的问题，结果就会有所不同。很多人都有过这样的经丿；0,因为一件很小的、偶然的事情，没有给自己积极的心理暗示，结果让自己生活在郁闷Z屮，而同样的事情发生在其他人身上,反应却截然不同。我们每天以自己的方式冋应那些身边的客观存在,我们对事物的看法对于我们将采取用何种生活方式和我们期待怎样的生活是十分重要的。如果我们始终以积极的方式做岀冋应，我们就能让白己的生活丰

7、富多彩，更加富有弹性；如果我们始终以消极的方式来冋应生活，我们的生活就会无比的沉闷，我们的希望就会变成失望，所以生活就是一种态度。谭小芳老师认为，生活的酸甜苦辣毎个人部要品尝。当今社会，愈演愈烈的竞争态势，在给人们带来丰厚物质冋报的同时，也让人们心理承受着前所未冇的压力，乞种心理问题口渐显现。找到属于H己的人生方向己经是迫在眉睫的事情了！因为生活不是没有目标的劳作，理想也不是沉重的精神枷锁！谭老师在课程屮采用“五个一”学习法，培冇职工“阳光心态”。通过谭老师的阳光心态培训，受训员工从被动学习到主动学习，职工的心态发生了明显的变化，客户方面的

8、主任说这叫“阳光心态”，“阳光心态”使每位职工有一个美好的愿景，并不断努力学习、工作，充分发挥H己的潜能，形成团体学习的氛伟I,从而达到整体素质的提升。我还记得，几年前，我在一个