学校工作计划表范本.doc

学校工作计划表范本.doc

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1、学校工作计划表范本一、指导思想新学年,学校将继续完善扁平化管理,坚持以提高教学质量为中心,建设高效课堂为突破口,提升德育管理实效为重点,全面提高办学质量,努力打造优质品牌初中,办群众满意的教育。二、工作目标(一)学校管理目标:1.以党的群众教育路线实践活动和镇教育行风教育活动为契机,加强师德师风建设,强化教师职业道德,落实教师行为规范,提高教师职业素养;重视教师的业务培训和名师的培养,促进教师专业水平提高,建设一支师德高尚、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。2.完善扁平化管理。继续实行和完善年级管理团队的细化管理,增强管理团队的凝聚力

2、,进一步提高行政班子的团队意识和工作能力。3.完善管理制度,实行科学民主管理,强化责任意识,提高管理实效。4.逐步推行全员聘任,坚持聘任向业绩优秀、重要岗位倾斜的原则。(二)教学工作目标:1.加强教学常规管理与教学评价,营造浓厚教研氛围营造,全力打造高效课堂和卓越教研团队。教导处服务各年级抓好教学常规工作和作好目标指引,为年级实现教学质量目标保驾护航;加大督导与管理,实施有效量化评价机制,全力打造卓越教师团队。2.加强中层队伍、骨干教师和名师团队建设。科组长和备课组长在管理上要有新突破,骨干老师充分发挥带头作用,加大对青年教师的培养力度,名师队

3、伍充分发挥辐射作用。3.成绩目标:中考目标:初三中考平均分超市平均水平5分,莞中录取13人以上,市重点高中录取70—80人,本市户籍考生升普高率达69%;初二地理、生物中考达市公办学校平均水平。初一、初二教学质量目标:期末总平均分达市97%。(三)德育工作目标1.加强公民教育,培养有责任感的现代公民。2.科学组织开展系列德育活动。初一年级抓好行为规范、习惯教育;初二年级抓好青春期心理教育、法制教育、团康活动;初三年级以感恩、理想、守法教育为重点。学生德育考核合格率为100%,优良率达90%以上,重大违纪率为0。3.加强对团委和学生会的管理和建设

4、,不断完善学生社团的建设和管理,不断培养学生自主管理能力。4.规范班级文化和宿舍文化建设,创建30%以上的文明班和文明宿舍。5.加强家长委员会建设,加强社区学校的沟通,形成德育合力。完善与架设好学校、年级、班级三级家长委员会;一学年家长培训率达100%,一学年家访率达100%,一学期社区访问率要达100%。(三)总务工作目标进一步加强队伍自身建设,提升工作主动性与积极性,进一步探索与总结后勤队伍、后勤工作方法,提升工作效率,为师生提供更优质的服务。进一步加强服务设施、服务项目建设,提升服务效益。引进业务考核、培训机制与档案建设,分工明确,责任落

5、实,保障后勤队伍可持续发展。三、主要工作措施:(一)教导处1.加强教学常规管理与教学评价,落实好阶段目标。2.深化“蹲班抓科”的举措,纳入办公室对行政的量化管理,行政要带领备课组深入教研,走进课堂一线。细化“蹲班抓科”行政的具体要求,实现学科教学的扁平化。行政带头全员参与,继续深入开展好“同课同构”活动,引导全体老师进一步强化“读、讲、练、评”的教学模式,提升集体备课的效益、课堂教学效益。蹲班行政要加强与班主任及课任教师的沟通,在班级学风建设、学习方法指导、激发学生的学习热情相关环节上下工夫。3.加强备课组与学科的教学资源库建设与完善共享机制。

6、抓好测评,规范考试命题、监考、批改、反馈环节;作业同步与统一规范。4.重视学法指导与能力培养。各科(备课)组根据本学科的学习规律和学习方法形成学生的日常学习规范,级部牵头备课组配合加强检查和监督,让学生的学习常规、课堂常规、作业常规、资料整理的常规规范起来,形成良好的习惯。备课环节与教学过程关注学生的课堂行为,要让学生真正动起来。5.本阶段继续深化“向理科倾斜”战略部署。进一步在师资配备、时间安排、思想动员、资源调配等方面为理科的发展和继续突破创设条件。全体老师要统一思想,配合学校举措。理科老师更要抓住机遇,力促教学质量迈上新台阶。6.继续完善

7、教学评价机制,教学奖励将重奖励集体。以备课组为单位作整体的评价,中考奖等奖项不再突出个人,各备课组成员要以抓科行政和备课组长为核心,进一步深化集体备课,以提高整体效益为目标。教学面向全体的同时着力提高优秀率,要花更多的时间和精力去培养真正的优生,向重点高中输送更多优秀学生,为继续提升学校办学效益打下坚实基础。7.开展好高效课堂建设工程。(1)各科(备课)组每学期要精心组织精心策划1-2次。(活动方案、流程、专家指引、活动素材、活动纪要、总结,形成积累沉淀和传承。)(2)科组长要发挥自身的主观能动性,用“学科名师”等高端优质资源来引领团队开阔视野

8、,少走弯路,在教研中享受成长。(3)教导处整理好各学科课标和考纲,做到人手一份,各备课组加强对课标和考纲的学习,用课标和考纲指导课堂教学。8.积极组织

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