初二语法表建议句型教案.doc

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1、一、教学目标A、情感态度目标:1、培养学生如何委婉地建议他人做某事，有礼貌的对待他人。2、激发学生对英语的学习兴趣，培养H独立思考的能力和创新能力。3、在操练过稈屮，培养学生的合作意识，增进同学友谊。4、让学生敢于用英语进行表达白己的意愿，增强学好英语的白信心。B、知识与能力目标：学习并掌握以下表示建议的句型：1、2、3、4、Let's+dosth.What/Howabout+doingsth?Whydon't+句子?(=Whynotdosth?)Wecould+dosth.5、Shall+句子?6、You'dbetter(not)dosth.二

2、、教学重难点1、各种句型屮动词的不同用法。2、在具体情境下提出建议并做出相应的冋答。三、教学步骤1、导入新课，情景呈现。T:Whatareyougoingtodothisweekend?S:……T:Doyouwantyourfriendstogowithyoutogether?S:T:OK!Buthowdoyouinvitethem?S:••…由对话引出表示建议的何型，并强调该类句型在考试与交际屮的重要性。2、设定情境，讲解句型。(l)Suggestion:我们明天吃火锅吧!首先解决词汇问题：吃火锅eat/havethehotpot0表建议六大句

3、型：(©Let's+dosth.e.g.Let'seatthehotpot.%1What/Howabout+doingsth?e.g.What/Howabouteatingthehotpot?%1Whydon't+彳U了？(=Whynotdosth?)e.g.Whydon'tweeatthehotpot?/Whynoteatthehotpot?@Wecould+dosth.e.g.Wecouldeatthehotpot.%1Shall+句子?e.g.Shallweeatthehotpot?%1You'dbetter(not)dosth.e.g.Y

4、ou'dbetteraskyourmotherfirst.⑵情景练习(ljYourfriendXiaopangtriesonajacketinashop・Heisnotsurewhethertobuyitornot.Heasksyouforadvice・(buyabiggerone)②Youandafriendaregoingonholidaytogether;butshehasn〃tdecidedwheretogo.Sheasksyouforadvice.(goonholidayinRussiaorinAustralia)如何礼貌委婉地回答建议

5、(1)Answer:YESSure/Certainly/Ofcourse/Right/AIIright/OKGoodidea.Thatsoundsgood/great・NOSorry,Ican't.(补充理由)Howaboutinstead?I'dratherdo・I'dprefertodo(2)情景练习Whydorftwegototheparkforawalk?4、口语训练，小组展示。1W景设置：Yourfriendsuggestsgoingtoamovietogetherthisweekend,butyou'regoingtovisityou

6、rcousins.Trytomakeanothertimeanddiscussthedetails・⑴将全班分组，两三人一组进行对话练习，分别提出建议，否决建议，再提出建议，最后意见达成一致。⑵小组间进行讨论，可将对话情节进行修改，形成校完鏗的以提出建议为主要目的对话。⑶成果展示，以小组为单位面对全班进行对话表演。（木环节旨在培养学生的合作意识，让学生敢于用英语表达白己的意愿，增强学好英语的白信心）Anexample:A:Let'sgotoseeamovieonSaturday.B：SQr【y丄cantI'mgoingtovisitmycousi

7、ns.Whydon'twegonextweekinstead?A:Allright.WhataboutWednesday?B:Thatsoundsgood.Shallwemeetatyourhouse?A:Ihaveabetteridea・Wecouldgetsomethingtoeatbeforethemovie.B:GQQd_idea!Whattime?7?A:Sa©Seeyouthen.（直线下划线表示提建议何熨，波浪线表示冋答。板书时可用不同颜色粉笔标出。）5、课堂小结，布置作业。课后练习历年备校重大考试及屮考屮出现的真题，巩固木节课所学

8、内容。讲练结合，以达到“考考竞升”的学习目的。周W2014.12.30