2020年职业资格考试《四级保育员(中级工)》自我检测试题B卷 附解析(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《四级保育员(中级工)》自我检测试题B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、咽部异物的处理中，最好用

2、()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子2、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒3、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿4、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习

3、能力C、管理能力D、交往能力6、（）含有丰富的维生素B1.A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋7、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏9、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点10、正确擦屁股的方法是()。A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部11、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、

4、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水12、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸13、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁14、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后15、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低

5、D、虚荣18、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3219、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放20、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃21、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。22、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为23、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(

6、　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火24、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性25、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（第5页共5页）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。3、传染

7、病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。7、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。8、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。10、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。11、幼儿园常用的通风方式有()和()。12、饭菜保温、保洁的原则是()，()。13、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分(

8、)。14、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定