《让我们的教室清洁又美丽》教法建议.doc

《《让我们的教室清洁又美丽》教法建议.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《让我们的教室清洁又美丽》的教法建议教学屮，可采用多种教学方法，从具体形象入手，帮助学牛理解做好值日的意义，使学牛懂得劳动光荣，要热爱值日劳动，增强他们对班集体的主人翁责任感。例如：课前可让值日牛把教室打扫干净，让学牛坐在清洁的教室里学习，由此引入新课，观察本班教室：看看哪里干净？哪里还可以更整洁？是谁把教室打扫得这么整洁？在整洁的教室里学习有什么好处？使学牛懂得值口劳动的作用。观察后，小组交流，大家都来夸一夸我们组里，我们班里的优秀值日牛。请优秀值日牛说说平吋是怎样做值日的。小组讨论怎样当好值FI牛。当好值FI牛，包括两方而内容：对值日劳动的态度，做值日

2、的本领。教材小提示了几方面的内容，引发学牛的思考，教学川耍积极引导学牛把教室打扫干净，树立主人翁责任感。教学屮可设计一些辨析练习，使学牛认识到做好值日是对集体热爱的表现，并懂得应该怎样做好值日。也可请同学来表演怎样做个认真负责的值日牛：早晨、课间、放学后应该怎样做值日？做值Fin寸，遇到自己不愿意干的活，怎么办？H己完成任务，别的同学还没做完,怎么办？有的同学招呼自己出去玩，可这时发现教室的窗户还没有关，怎么办？为了使教室的卫牛越做越好，老师可带领同学在班里设置一个“红旗榜”，哪组值日做得好，我们给他们插面小红旗，把当好值日牛的评比活动经常开展下去。教室打

3、扫干净了，重要的是保持，怎样保持教室的整洁，这非常重要。结合本班实际情况，设置情境，进行情境表演，然后进行评议。也可结合本班情况，制定本班保洁公约，开展人人为班级做贡献的活动。如，每个同学管好自己座位周围的清洁，同学轮流做保洁员，监督大家保持教室清洁。在装扮我们的教室屮，让同学们出点子、想办法，使每个人都开动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得漂漂亮亮。然后把自己的想法写在“金点子”卡片上,再以小组为单位，自由组合，分工负责，动手装扮教室。装扮完教室，看看自己打扮出的漂亮的教室，互相交流一下感受。本课教学屮需要注意两点：做教室值日、做班级小保洁员、用自己灵巧的

4、双手打扮教室等活动，是儿童集体牛活的重要组成部分。当学牛参与这些活动，动手去做的时候，教师要引导学牛用自己的眼睛去观察、去辨别、去探索、去创造,能够发现、发展他们表现出的闪光之处，使儿童产牛极人的兴趣，使其产牛出更精彩的东西。另外，教学屮应联系学牛实际，表扬班里值日做得好的同学或小组,请他们介绍经验，为大家树立榜样。也可结合做值日时的不良现象进行分析，提高学牛辨别是非能力，形成良好的集体舆论，促进班级值H工作更好的开展。