《个性小印章》设计,教案,反思.doc

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1、个性小印章教学设计教学目标通过设计和制作印章的活动，学生能提高实践能力、创新和审美情趣，关注我国传统文化的继承的发扬。认知目标了解设计与制作印章的方法，知道与印章和印章相关的知识。技能目标通过探究与交流、设计与制作活动，学生提高发现问题、分析问题和解决问题的能力；学会初步的设计制作印章的技法的过程，提高动手操作能力、合作交流能力和创新能力。情意目标通过制作印章的活动，学生具有关注自身与他人的安全意识和劳动意识；感受劳动创造的意义，关注我国传统文化，激发热爱祖国的情感和深究传统文化的兴趣。环教学内

2、容教师活动学生活动设计意图创设情境激发引导学生仔细观察各种各样的印章实物。提出问题：介绍自己手中的印章，并说说，他们有什么用途，介绍自己手中的印章•使学生进一步了解印章，为设计和制作口己的印章奠-Hj*教学内容教师活动学生活动设计意图动机引入主题定基础。教授新课1.讲解印章的发展历史2.准备设计卬章3.设计1・简单介绍卬章的发展。2.指导学生设计印章3.让学生找出设计印章的小办法。1.观看课件2.思考如何设计一没属于自己的印・母早。3•依据自己的想法设计印引入扌题，激发兴趣展示阶给学生提供平台组

3、织学生展示学生展示口己的设计图纸。激发学生的创新意识，为制-Hj*教学内容教师活动学生活动设计意图段作印章奠定基础。布置下节课内容启发学生可以用身边的东西刻制印章。找岀可以刻制印章的物品。教学反思1.表扬调查过程中表现突出的学生2.侧重评价辩手的表达、反应和辩论风格。