模拟：石室中学2008级期中答案

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1、成都石室中学高2008级2007—2008学年度上期期中考试语文试卷参考答案一、1．D（A干瘪biě，B挑剔tī，C妍媸毕露yán）2．B（A厮杀，C浑身燥热，D全神贯注）3．A（B“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，而此处要表达的意思是遭遇到更大的困难，可换为“雪上加霜”；C“举足轻重”比喻所处的地位重要，此处要表达的意思与之相反，可改为“无足轻重”；D“火中取栗”比喻为别人冒险，自己徒然吃苦而得不到好处。句中望文生义理解成了“从火中取栗行动迅速”）4．C（A不合逻辑，因果倒置；B结构混乱，应改为“各级领导和全站职工应足够重视”或

2、“安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”；D“温度”“扩散”搭配不当，当是“热量”）二、5．C（“能够记录……全过程”夸大了骨骼的作用）6．D（“不论存放多少年”与文意不符，文中只说“存放了上万年的骨骼还能泄露一些东西”）7．B（A项“判断其主人生前的具体职业”推断无据；B项据最后一段前三句推断；C项“必须进行骨骼分析”说法绝对化；D项由前句推不出后句，前后没有因果关系。）三、8．C（“周”是“环抱”、“围绕”的意思。）9．A（两个“于”字都是表被动的介词。B、第一个“之”字，结构助词，主谓之间，取消句子的独立性；第二个“之

3、”字，结构助词，起提前宾语的作用。C、第一个“而”字表并列关系，第二个“而”字表因果关系。D、第一个“乃”字是“于是、就”的意思，表承接；第二个“而”字是“是、在”的意思，表判断。）10．B（全文写出了永州山水之美，但作者要表达的重点在于赞美新刺史和新堂时发表自己的政治见解，希望新刺史做到因俗成化，除残佑仁，废贪立廉，抚慰百姓。）四、11．（1）既要使百姓过得舒适，又可顺其原貌，保全天然之态，在过去是难以办到的，可现在永州出现了。“逸”“因”“天”“于是”答对三点即得3分。)（2）它将使得继承韦公来治理永州的人，看到小的方面，从而

4、了解到大的方面啊。（“者”“细”“大”各1分）（3）如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣来往经过，供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。（“为”，“东道主”“行李”各1分。）参考译文如果想要在城郊或者城中建造出象深谷、陡壁、深渊等自然风景，就得必须用车子运来山石，修通水道，跨过险峻的地方，使老百姓劳命伤财才能建造出来，但如要追求那自然生成的风貌，却是无法办到的，既要使百姓过得舒适，又可顺其原貌，保全天然之态，在过去是难以办到的，可现在永州出现了。永州实际是九嶷山的余脉。那些开始整治规划永州的人，围着山头修筑了永州城。

5、城中满是石头，却被深草遮盖着，有泉水，却被泥土所埋没，成了毒蛇穿梭，野兽出没的地方。生长茂盛的树与劣质的树，佳花与毒草，杂乱地混杂在一起竞长。因此永州被称为荒凉秽废的地方。韦公到永州作刺史已过一个多月了，政事治理得很出色，社会平安无事。他看见那地方，觉得奇妙。于是命令除掉丛生的乱草，平整道路，割掉的杂草堆起来象小山一样，又清除河中的淤泥，河水便清亮起来。杂草焚烧，河道疏通过后，奇特的地形便显现出来了。清与浊便区别开来，美与丑便不再混淆不清，看那些树木，苍翠清丽，舒展繁茂，看那蓄水，微澜动漾，曲折环绕。千奇百怪的石头众多而且整齐，矗

6、拥在四周，有的似列队，有的象跪伏，有的若站立，有的如卧倒。洞穴蜿蜒幽远，土堆石山也峭拔挺立。于是在那里修筑房屋，作为游览的居所。那各种景物，无一件不与地形地势相辅相存，相得益彰，似乎在大厅四周呈献它们的特色。城外连绵高大的峰峦，以及密林丛生的山脉，融为一体，有的隐晦不清，有的明晰可见。近处融合碧绿的原野，远处与蓝天相衬。这些景物现在都汇集到城门里面。于是韦公便邀请各方宾客进来观游，接着又宴请宾客。有人称贺说：“看了韦公所做的一切，便可了解韦公的志向。韦公不破坏原有地势而造就了美丽的景致，难道不是想顺应民间习俗而教化民众吗？韦公铲除

7、丑恶的东西，留取美好的事物，难道不是想除暴安良吗？韦公清除浊流而使流水变清，难道不是想除却贪污而建立廉政的风气吗？韦公登高望远，难道不是想抚慰百姓吗？如果从这些角度来看，那这座大堂就不仅仅是为了欣赏草木、土石、泉流，观看山林而修建的。它将使韦公之后的永州长官们能从小的方面看到大的方面。”我请求将上面所说的一切刻写在石碑上，放置在大厅的角落里，作为后来刺史们借鉴的典范。12．（8分）（1）这首诗追忆昔游，极写锦江之美及告别锦江山水的离愁别恨，表达了对锦江景物的赞美和留恋之情，寄托了对友人的怀念。（4分）（2）寓情于景（或答借景抒情、

8、运用了拟人的修辞手法都可），明明是诗人多情，沉醉于大自然的迷人景色，却说芳草依依有情，似乎有意绊马蹄，不让离去；美丽的云彩殷勤挽留自己，有意把楼台层层遮掩，将人的感情赋于碧草白云。（4分）13．（1）无以至千里无以成江海（2）则必有我师是故弟子不必