2019年职业资格考试《四级保育员》提升训练试题C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《四级保育员》提升训练试题C卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、毛巾的消毒方法是()。A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮

2、沸消毒2、()为不正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣3、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展4、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动5、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化7、穿鞋的顺序是(   )。A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两

3、只脚上-系鞋扣C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣8、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃9、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新10、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水11、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实

4、施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育12、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右13、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部14、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃15、婴幼儿()时说谎为正常现象。A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后16、托幼园所应严格执行消毒制度,以下

5、哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒17、()时婴幼儿排尿量增大。A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小18、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成19、肥胖症容易使婴幼儿产生().A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感20、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.

6、活动性游戏21、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋22、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展23、睡眠前保育员应(   )。A.提醒孩子排尿  B.组织婴幼儿游戏   C.用许愿的方式提要求   D.为婴幼儿讲有悬念的故事24、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系25、儿童整理物品应做到()。第5页共5页A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处填空题(本

7、题共22小题,每题1分,共20分)1、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。2、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。5、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。6、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。7、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。8、《指南》从()五个领域描述幼儿

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