2019年国家职业资格考试《一级保育员》考前练习试卷D卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家职业资格考试《一级保育员》考前练习试卷D卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、源于生活、()是艺术

2、的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活2、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A.找东西挑电线B.打119电话C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源3、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势4、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的5、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

3、6、下列属于化学消毒法的是()。A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒7、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦8、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):年龄×5+759、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手10、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发

4、展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性11、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加12、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感13、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维14、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性15、使用石灰消毒粪便的比例为()。A.1分

5、粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳16、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋17、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处18、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对19、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右20、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是

6、我国()的教育阶段。A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育21、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵22、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布

7、均匀,过一会儿再起来。23、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性24、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月第5页共5页25、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。2、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。3、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。4

8、、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。6、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。7、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生

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