2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》过关检测试卷(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》过关检测试卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、保育员为婴幼儿分发菜

2、肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光2、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风3、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的()。A.左倾0B.右倾0C.左上方D.右上方4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、配制消毒液过程中应注意()。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子6、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、

3、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地7、配制漂白粉溶液时应该()。A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水8、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向9、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水10、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购

4、食物要加热再吃E、以上都对11、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作12、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁13、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾14、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州15、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们(  )。A

5、.将袜跟穿在脚面上   B.袜子穿在衬裤腿里面C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来16、应使用()消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒17、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退18、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次19、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣20、婴儿最初添加的辅食应该是().A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食21、()是幼儿园室外活动的中型设

6、备、材料。A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅22、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管23、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水24、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗第5页共5页25、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,

7、并用()捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、缺乏维生素A可患()。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。8、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,

8、培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患()。13、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养

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