2019年助理健康管理师《理论知识》模拟试卷 附解析（新版）.doc

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1、2019年助理健康管理师《理论知识》模拟试卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、绝对危险性的表示形式是（）A、健康分值B、比值比C、健康危险度D、百分数E、众数2、宋体四气五味下列描述错误的是（）A、温热属阳B、寒凉属阴C、温次于热D、凉次于寒E、天人相应3、宋体健康管理师的工作对象包括（）A、群体第30页共30页B、健康者C、个体和群体D、个体E、

2、患者4、普及孕前保健知识，对社区内重点人群进行健康教育的内容为（）A、生育的基本知识B、孕前保健，计划生育C、孕产期保健的流程、内容和意义D、身体活动计划E、对流动人口的相关政策5、具体来说，健康不包括下列哪个层次（）A、躯体健康，指躯体的结构完好、功能正常，躯体与环境之间保持相对的平衡。B、体态健康，指体格与心态相一致，没有过激和消极状态行为。C、心理健康，又称精神健康，指人的心理处于完好状态，包括正确认识自我、正确认识环境、及时适应环境。D、社会适应能力良好，指个人的能力在社会系统内得到充分的发挥，个体能够有效地扮演与其身份相适应的角色，个人的行为与社会规范一致，和谐融合。6、疾病

3、风险评估的方法有（）A、前瞻性队列研究和以往流行病学的综合分析及循证医学方法B、病例对照研究C、现况研究D、问卷调查7、对个人的吸烟、饮食、体力活动、血压等信息进行收集，目的在于（）A、收集个体信息B、制定干预计划C、制定评价计划第30页共30页D、制定随访计划E、制定激励计划8、关于职业道德的描述错误的是（）A、是一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和B、是调整职业个人、职业主体和社会成员关系的行为准则C、是一般道德在职业行为中的反映D、是一种强制性的约束机制E、是社会分工的产物9、男士正常的腰臀比应小于（）A、0.85B、1.50C、1.80D、1.00E、1.201

4、0、近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有（）A、慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染B、环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低C、营养不良、心理障碍、精神分裂症D、传染病、车祸、心理紧张11、人群健康信息的收集是通过一定的方法向社区居民或调查对象收集有关（）等资料的过程。A、年龄、性别、健康B、年龄、健康、疾病C、健康、疾病、死亡事件D、健康、疾病、行为事件第30页共30页12、中药中“五味”是指（）A、酸、苦、甘、辛、麻B、酸、甜、苦、辣、咸C、酸、苦、甘、辣、咸D、酸、苦、甘、辛、咸E、酸、苦、甘、辛、涩13、在实践中，激励是指：（）A、传递知识，确立态度，改变行为B、通过一

5、系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术。C、利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为。D、通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。E、依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施14、宋体以问题为导向的记录（POMR）的核心部分是（）A、健康问题随访记录B、基础资料C、转诊记录地D、会诊记录E、健康问题描述15、关于糖尿病的临床特征说法正确的是（）A、二型糖尿病发病年龄较轻B、特殊类型，糖尿病患者在基本静音，消除后就可痊愈C、临床上最常见的一型糖尿病早期可出现大血管并发症D、高血压冠心病或者脑卒中是二型糖尿病

6、的并发症E、妊辰糖尿病患者产后糖尿病可消失不属于高危人群第30页共30页16、预防医学诊疗服务以具有（）人群为主要服务对象。A、亚健康状态的、患慢性病的、有健康需求的B、危险因素的、年老体弱的、患慢性病的C、危险因素的、亚健康状态的、有健康需求的D、亚健康状态的、年老体弱的、有健康需求的17、率必须有以下内容才能构成“率I’。但不包括（）A、受累人群数目，B、可以是某病的临床症状、死亡、残疾、实验室异常等C、被观察到的受累人群所处的总体数目D、相对危险度E、规定的时间18、乳糖不耐症是因为（）A、奶类含钙量高B、婴儿、老人和体弱多病者不能吸收C、奶中含有乳糖，有些成年人缺少乳糖酶，D、

7、牛奶中铁和维生素C、含量低E、牛奶所含蛋白质不容易消化吸收19、生命质量是一个内涵丰富的概念，它包括许多内容，但不包括下列哪项内容（）A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标D、自立能力E、社会关系20、2002年调査资料显示,我国不同类型血脂异常现患率最髙的是（）A、高胆固醇血症第30页共30页B、高甘油三酯血症C、低高密度脂蛋白血症D、血胆固醇边缘升髙21、下面生活方式管理的特点,描述正确的是（）A、以个体或群体为中心,强调个体或群体的健