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时间:2020-04-01
《2019年一级(高级技师)保育员能力提升试题D卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年一级(高级技师)保育员能力提升试题D卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D
2、、用吸管2、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁3、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据4、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育5、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提
3、示成人D、固定姿势6、自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风7、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟8、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦9、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处10、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性11、育员应根据()做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的
4、喜好12、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道13、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设14、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水15、睡眠前保育员应( )。A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏 C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事16、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因
5、为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A.8:30-10:00B.10:00一II:00C.14:30-16:30D.10:30-14:3017、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗18、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法19、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后20、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏21、在教育基本要素都具
6、备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性22、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾23、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话24、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子25、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、预防佝偻病最
7、简便、最有效的方法是()。2、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。3、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。4、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。5、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。6、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。7、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。8、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。9、按计划为儿童进行预防接种是为了()。10、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
8、每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、
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